Unit 2 I'm in Class One, Grade Three（同步练）人教精通版英语三年级下册

Unit 2 I’m in Class One, Grade Three. 单元知识必备清单 重点词汇 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 eleven 十一 twelve 十二 重点短语 show me five 给我展示五 my name 我的名字 how old 多大 what time 几点 good night 晚安 excuse me 打扰一下 重点句型 1 —What’s your name? 你的名字是什么？ —My name is Mary. 我的名字是玛丽。 解读：该问句是用于询问对方姓名的特殊疑问句，What’s 是What is 的缩写。 句型结构：—What is + 形容词性物主代词 + name? —形容词性物主代词+ name is + 姓名. 2 —How old are you? 你多大了？ —I’m eight. 我八岁了。 解读：该问句是由how old 引导的用于询问对方年龄的特殊疑问句。 句型结构：—How old + be 动词+ 主语? —主语+ be 动词+ 基数词（+ years old）. 3 —What time is it? 几点了？ —It’s nine o’clock. 九点了。 解读： 该问句是由what time 引导的用于询问时间点的特殊疑问句，答语中的o’clock 只用于表示整点时间。 句型结构：—What time is it? —It’s + 基数词+ o’clock. 4 I’m in Class Five, Grade Three. 我在三年级五班。 解读： 该句是用于表述自己所在年级和班级的陈述句，且须注意其中的Class、Grade 和基数词的首字母均要大写。 句型结构：I’m in Class + 基数词，Grade + 基数词. Lesson 7 素质评价 一、给下列图片选择对应的单词，将序号填在横线上。 A. one B. two C. three 二、选出下列每组单词中不同类的一项。 （ ）1. A. one B. crayon C. two （ ）2. A. desk B. three C. chair （ ）3. A. red B. yellow C. three 三、单项选择。 （ ）1. —Hello, my name is Lisa. — ___________ A. Hi, I’m ten. B. Hi, I’m Lucy. C. Hi, I’m fine. （ ）2. —I’m in Class One. What about you? — ___________ A. I’m in class two. B. I’m in Class two. C. I’m in Class Two. （ ）3. —What’s your name? — ___________ A. I’m in Class Five. B. I’m seven. C. I’m Mary. 四、情景选择。 （ ）1. 假设你是Kate，你想向别人介绍一下自己，你会说： A. Pleased to meet you. B. Hello, my name is Kate. （ ）2. 你想询问对方叫什么名字，你会问： A. What’s your name? B. How old are you? （ ）3. 你想跟别人说“很高兴见到你”，你会说： A. Pleased to meet you. B. My name is Ann. Lesson 8 素质评价 一、根据所给词组，选择正确的图片。 （ ）1. five bananas （ ）2. four apples 二、看图，给下列图片选择对应的句子。 A. I’m in Class Four, Grade Three. B. Show me five. C. I’m in Class Five, Grade Two. D. Show me four. Name: Huahua Grade: Three Class: Four Number: Five 三、阅读信息卡，选择正确的选项。 Name: Peter Grade: Three Class: Five Number: Four （ ）1. Peter is in _______ A. Class Five, Grade Three B. Class Three, Grade Five C. Cl