2024届甘肃省高三 1月高考诊断考试生物试题

甘肃省一月份高考诊断考试·生物 本试卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1.多糖、蛋白质、核酸都是构成细胞的生物大分子。下列叙述错误的是 () A.生物大分子的基本组成单位均以碳链为基本骨架 B.淀粉、糖原、纤维素都属于多糖，也都作为植物细胞的储能物质 C.细胞膜上蛋白质的种类、数量与细胞膜功能的复杂程度呈正相关 D.DNA和蛋白质都是染色质的组成成分，其中DNA上储存着遗传信息 2.植物细胞中的液泡是储存Na+,CI~的主要场所，液泡膜上的H+-ATP酶（质子泵）可利用水解ATP 释放的能量将细胞质基质中的H+运入液泡内，建立液泡膜两侧的H+浓度梯度。该浓度梯度驱动 H+通过液泡膜上的两种载体蛋白运出液泡，同时使Na+,CI一分别通过这两种载体蛋白进人液泡并 储存。下列说法错误的是 () A.液泡膜上的质子泵具有运输和催化作用 B.H十进入液泡的跨膜运输方式属于主动运输 C.Na+、CI一进人液泡的跨膜运输方式都属于协助扩散 D.提高质子泵活性使液泡内的盐浓度增加有利于细胞吸水 3.在真核细胞中，下列代谢过程在生物膜上进行的是 A.有氧呼吸过程中NADH与O2结合 B.无氧呼吸过程中丙酮酸分解成酒精和CO2 C.氨基酸分子发生脱水缩合形成多肽 D.光合作用的暗反应中CO2与C5反应生成C3 4,科学家研究秀丽隐杆线虫的个体发育过程，发现EGL-1、CED-3、CED4、CED-9是控制线虫细胞调亡 的关键基因，调控过程如图。下列叙述正确的是 () EGL-1 !解除抑制 CED-9三CED-4+CED-3+…→细胞凋亡 注：“”表示抑制，“+”表示促进。 甘肃省一月份高考诊断考试·生物·第1页（共6页） A.细胞分化的实质是控制细胞调亡基因的选择性表达 B.诱导EGL1突变以便阻止细胞调亡，有利于秀丽隐杆线虫完成个体发有 C.正常情况下，发生调亡的线虫细胞中CED9表达量高，CED-4则相反 D.极端的理化因素或严重的病理性刺激引起的细胞死亡，不受细胞凋亡途径控制 5.依据细胞中染色体、核DNA的数目将小鼠(2n=44)精巢细胞分为如图a~e类型，下列相关叙述错误 的是 () 88 □核DNA □染色体 14 b de细胞类型 A.a类型细胞只能出现在有丝分裂 B.b类型细胞有可能正在发生联会 C.c、d、e类型细胞不存在同源染色体 D.e类型细胞含有一个染色体组 6.如图为某单基因遗传病的家系图，已知10号携带致病基因。下列分析正确的是 ☐○正常男性、女性 ☐○患病男性、女性 12 A,该致病基因在常染色体上或X、Y染色体的同源区段 B.自然群体中该遗传病女性患者多于男性患者 C.该家系的正常个体中不能确定基因型的只有5号和7号 D.推断12号是患病男孩或患病女孩的概率都是1/8 7.DNA分子中的胞嘧啶结合一个甲基基团的过程称为DNA甲基化。细胞中存在两种DNA甲基化 酶，从头甲基化酶只作用于非甲基化的DNA,使其半甲基化；维持甲基化酶只作用于DNA的半甲基 化位点，使其全甲基化，如图所示。下列叙述正确的是 () CH, CHa 一CG一从头甲基化酶一CG一维持甲基化酶一CG一 -GC- 一GC -GC- CH A.DNA甲基化通过改变基因的碱基序列引起表观遗传 B.DNA甲基化能引起生物性状的改变，但不能遗传给后代 C.从头甲基化酶与维持甲基化酶功能不同，体现了酶具有专一性 D.从头甲基化酶能作用于全甲基化DNA复制一次所形成的子代DNA 8.猎豹追捕羚羊，这两个物种的进化过程宛如一场漫长的“军备竞赛”。下列叙述正确的是 ( A.猎豹与羚羊在相互选择中协同进化 B.猎豹快速追赶羚羊决定了羚羊变异的方向 C.猎豹的存在对羚羊有害无益，阻碍了羚羊种群发展 D.羚羊种群的基因频率发生定向改变标志着新物种形成 甘肃省一月份高考诊断考试·生物·第2页（共6页） 9.如图为心血管中枢调节心脏动脉压力反射的示意图。当血压升高时，动脉血管壁上的压力感受器产 生兴奋，由传入神经传导到心血管中枢，通过刚交感神经和交感神经的共同调节，使心跳正常。下列 叙述错误的是 () 传入神经 主动脉 心血管中枢 脑干 刮交够神经 脊髓 又交感神经 A.兴奋在传人神经上的传导方向与膜内电流方向一致 B.在心血管中枢的突触部位，兴奋的传递是双向的 C.心跳的变化是由内脏运