九年级（上册、下册）道德与法治【教材必背重点】-2023-2024学年九年级上册道德与法治期末复习【教材必背+重点题例+模拟试题】（统编版）

九年级道法教材必背重点（复习提纲）(含上、下册） 九上道法(1~8课) 第一课《踏上强国之路》 1.改革开放解放和发展了社会生产力。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。中国已经成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，已经成为影响世界的重要力量。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。改革开放是强国之路，是当代中国最鲜明的特色。 2.中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 3.为什么要深化改革开放？ 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是强国之路。进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 4.我国取得成就与进步的原因 ①坚持中国共产党的领导。②坚持改革开放，以经济建设为中心。③实施科教兴国和人才强国战略、创新驱动发展战略。④坚持依法治国的基本方略。⑤全国人民的艰苦奋斗,等等。 5.进入新时代，我国怎样全面深化改革？ 转变发展方式，转换增长动力，建设现代化经济体系；促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路；弘扬与时俱进、勇于实践的改革创新精神。 6.青少年怎样适应改革开放时代的要求？ 树立远大理想，努力学习，立志报效祖国；开拓创新，培养竞争意识和全球观念；做改革开放的拥护者、参与者、推动者，为国家建设作贡献。 7.为什么要共享发展成果？ 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程；党和政府坚持以人民为中心的发展思想；人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标；发展的根本目的就是增进民生福祉。 8.怎样共享发展成果？ 坚持以人民为中心的发展思想；抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，加强社会保障体系建设，实施健康中国战略；在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义；坚持社会主义制度。 第二课《创新驱动发展》 1.创新的重要性 创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。创新让生活更美好。创新是推动发展的第一动力。创新是一个国家兴旺发达的不竭源泉。创新成为世界主要国家发展战略的重心。创新驱动是国家命运所系。创新是改革开放的生命，改革创新推动中国走向富强。科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 2.我国的科技现状 （1）成就：基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 （2）不足：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 3.建成世界科技创新强国，国家怎样做？ ①坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。②增强自主创新能力，走中国特色自主创新道路。③加快形成有利于创新的机制和平台，营造创新环境。 4.怎样激发创新活力？ ①自力更生，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。②企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。强化企业科技创新主体地位。③弘扬创新精神，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。 5.青少年如何培养创新精神？ 树立远大理想，努力学习，立志报效祖国；增强创新意识和创新能力，弘扬创新精神；积极参加小发明、小制作等科技实践活动。 6.百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 第三课《追求民主价值》 1.我国社会主义民主是一种新型的民主。全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位。 2.我国实行人民民主，既发展选举民主，又发展协商民主。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 3.人民当家作主（社会主义民主）的制度保障 ①人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 ②基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。 4.民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，预防腐败。有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 5.为什么要增强公民的民主意识? 一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。增强公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。 6.怎样增强民主意识？ ①有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、