专题四 汇聚榜样力量 厚植文化自信-【中考123】2024年中考全程复习测试卷道德与法治课本梳理精讲(龙东地区专版)

2024-03-05
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第三部分时事热点感知中考2 专题四 汇聚榜样力量 厚植文化自信 热点1“最美拥军人物” 雷锋在日记中写道:“一个人的作用,对于革命 2023年8月1日,中央宣传部、退役军人事务 事业来说,就如一架机器上的一颗螺丝钉。”“螺丝 部、中央军委政治工作部、全国双拥办联合发布 钉虽小,其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺 2023年“最美拥军人物”先进事迹。一个个暖心故 丝钉。”我们传承雷锋精神,就要学习这种“螺丝钉 事,语写出新时代军政军民团结的壮丽赞歌,书写 精神”,以满腔热情投入到每一项工作中,在平凡岗 下军民鱼水情深的崭新篇章 位上勇于担当、爱岗敬业、恪尽职守、精益求精 常年照顾20多位生活不能自理的荣誉军人, 热点4文化和自然遗产日活动 先后多次承担护理危重荣誉军人任务…这是黑 2023年6月10日是“文化和自然遗产日”。6 龙江省荣誉军人康复医院荣管科护理班班长孙德 月9日至15日,文化和旅游部与湖北省人民政府 建20多年来的工作日常。 在武汉共同举办了“2023全国非遗曲艺周”活动, 热点2“感动中国人物” 以“曲艺荟江城说唱新时代”为主题,组织全国145 感动中国人物沈忠芳,是我国第三代防空武器 项曲艺类国家级非遗代表性项目进行集中展演,推 系统的总指挥。他曾目睹日军轰炸家园,于是报考 动不同曲种之间交流借鉴,充分展示曲艺保护成 飞机设计专业,渴望保卫租国:毕业后,他投身导弹 果,促进保护成果全民共享。 研制,从此隐姓埋名60余载。他说:“人生最大的 2023年6月9日,国家图书馆(国家典籍博物 幸福,莫过于为人民的幸福奋斗。” 馆)主办的“茶和天下典籍里的茶”展览在国家典 热点3雷锋精神代代传 籍博物馆第一展厅开放,集中展示列入联合国教科 2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志 文组织非遗名录名册项目相关国家级非遗代表性 题词60周年。习近平总书记对深入开展学雷锋活 动作出重要指示指出:“60年来,学雷锋活动在全 项目的实践成果,讲好中国故事,传播好中国声音。 国持续深入开展,雷锋的名字家喻户晓,雷锋的事 >教材知识 迹深入人心,雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心 知识1 树立先进的榜样,汲取榜样的力量,激发 灵。实践证明,无论时代如何变迁,雷锋精神永不 向上的力量,自觉提升道德修养。 过时。”新时代新征程把雷锋精神代代传承下去,对 知识2弘,扬中华民族优秀传统美德和民族精神, 实现中国式现代化、推动中华民族伟大复兴具有重 为中华民族伟大复兴凝聚强大的精神 要意义和深远价值。 动力。 见此图标驱微信/料音扫码领取资料助力中考对话中考提分辅导老师 33 道德与法治·精讲本 知识3主动了解社会,关注社会发展变化,积极 视角3运用所学知识,分析举行感动中国人物颁 投身于社会实践。 奖盛典活动的意义。 知识4承担责任的代价:不仅意味着付出时间、 视角4感动中国人物感动了国人,震撼了世界。 精力和金钱,而且意味着可能因为做得不 你打算如何向感动中国人物学习? 好而受到责备,甚至受到处罚。承担责任 视角5 请运用“守望精神家园”相关知识,结合材 的回报:物质回报和精神回报。对我们而 料分析雷锋精神的时代价值和如何在新 言,更重要的是精神方面的回报,如良好 时代传承好雷锋精神? 的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得 视角6中学生应如何以实际行动向雷锋学习? 他人的尊重和赞许等。 视角7 为保护文化和自然遗产,请你提几条合理 知识5传承和弘扬民族精神的表现:在国家危 化建议。 难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、 视角8 保护文化遗产,人人有责,人人可为。中 舍生忘死、前仆后继。在他人生命、财产 学生为保护文化遗产可以贡献哪些力量? 遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危 >核心素养 济困、无私奉献。在日常学习工作中的勤 道德修养践行以爱国奉献、明礼遵规、勤劳善良、 勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 宽厚正直、自强自律为主要内容的道德 知识6坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全 要求,在日常生活中养成诚实守信、团 结友爱、热爱劳动等个人美德和优良品 和民族精神的传承发展。 行。培育学生的道德修养,有助于他们 知识7推动中华优秀传统文化创造性转化、创新 经历从感性体验到理性认知的过程,传 性发展。 承中华民族传统美德,弘扬民族精神和 知识8自信的中国人对文化有底气,坚定中国特 时代精神,形成健全的道德认知和道德 色社会主义文化自信。 情感,发展良好的道德行为。 >命题视角 政治认同践行和弘扬社会主义核心价值观,增进 视角1向“最美拥军人物”学习,我们如何传递情 中华民族价值认同和文化自信。 感正能量? 温馨提示 视角2感动中国人物沈忠芳的故事带给我们哪 请完成《精练本2》P52一53, 些启示? 3

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