第十九单元 我们共同的世界-【中考123】2024年中考全程复习测试卷道德与法治课本梳理精讲（龙东地区专版）

第一部分逐一突破系统复习 九年级下册 第十九单元 我们共同的世界 知识点花经济全球化 文化多样化 世界多极化5.文化多样性的地位。(P7一8) 1,当今世界的特征。(P3一4】 (1)文化多样性是人类社会的基本特征，是世界 (1)开放的世界。国家间相互开放的程度不断 文化充满活力的表现，也是人类文明进步的 重要动力。 加深，在政治、经济、文化领域的开放范围不 (2)文化多样性是实现文化创新与发展的前提 断扩展。 和基础。 (2)发展的世界。新技术、新经济、新业态不断 6.如何正确对待文化的多样性？(P8一9) 涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发 (1)每个民族的文化都是独特的，都有其存在的 展大变革大调整。 价值，都有值得尊重的经验和智慧 (3)紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把 (2)正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交 全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影 流、对话，达成彼此的理解和包容。 响，休戚相关。 (3)各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴 2.经济全球化的表现有哪些？(P56) 优秀外来文化，促进和而不同，兼收并蓄的 (1)商品生产在全球范围内完成。 文明交流。 (2)商品贸易在全球范围内进行。 7.当今世界的发展格局。(P10) 3.经济全球化的影响。(P6一7) 当今世界正经历百年未有之大变局。 (1)积极影响：①经济全球化改变了我们的生 (1)新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际 活。②经济全球化促进商品、资本和劳动力 力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代 在全球流动，有利于在世界范围内配置资 主题，人类命运共同体理念深人人心 (2)国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显 源，促进资源利用更加合理有效。同时，经 增加，新冠疫情影响广泛深远，经济全球化 济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖 的程度不断加深。③为经济发展提供了新 遭遇逆流，世界进入动荡变革期，单边主义 保护主义霸权主义对世界和平与发展构成 的机会。 威胁。 (2)消极影响：使风险与危机跨国界传递 8.世界多极化的表现及影响。(PI0】 4,怎样正确应对经济全球化？(7) (1)表现：一些新兴经济体和发展中国家快速发 (1)抓住机遇：顺应历史潮流，保持积极、开放的 展，经济实力和国际影响力不断增强，国际 心态，主动参与竞争。 地位不断提升。 (2)应对挑战：居安思危，增强风险意识，注重国 (2)影响：有利于推动世界多极化，为世界经济 家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充 持续发展提供动力，促进世界经济增长，实 分准备。 现各国共同发展。 见此图标限微信/料音扫码领取资料助力中考对话中考提分辅导老师 65 ⑧黑 道德与法治·精讲本 9.世界多极化格局的影晌及意义。(P12】 5.为什么要消除贫困？(P19一20) (1)影响：世界多极化使多种国际力量既相互依 异问同竖>为什么发展会成为时代主题之一？ 存又相互制约。 (1)消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等 (2)意义：有利于各国通过协商解决各种问题，促进 和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个 国际关系民主化，推动世界和平与发展 人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公 10.当今世界，国际竞争的实质：以经济和科技实力 正、包容的社会，是当今人类必须共同面对 为基础的综合国力的较量。(P14) 的发展课题。 11.我国对待国际关系的态度或做法。(P14】 (2)世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国 我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为 家与发展中国家间的差距仍然很大。 推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型 (3)频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育 国际关系做着不懈的努力。 等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。 知识点和平与发展构建人类命运共同体 (贫困的原因)》 1.当今时代的主题：和平与发展。(PI8) (4)由战争等衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一 2.人类为维护世界和平采取了哪些措施？(P18】 系列问题，阻碍着人类的发展。（贫困的 (1)以和平谈判代替武力解决争端。 危害) (2)成立联合国，不断建立健全维护和平的 6.为消除贫困、促进发展，世界各国作出了怎样的 机制 努力？（P21)】 (3)派驻维和部队 (1)在不同的发展阶段设立了递进式的减贫 (4)签署核不扩散条约：等等。 标 3,当今世界的整体态势及威胁世界和平的因素。 (2)世界各国积极行动，为消除一切形式的贫 (P18】 困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续 (1)整体态势：世界上维护和平的力量不断壮 发展共同努力，取得了阶段性成果。 大，整体上维持和平的态势，但战争的阴影 7.人类面临的全球性问题及影响。(23】 从未远离。 (2)威胁因素：局部战争与冲突从未间断，霸权 (1)问题：