专题05 水和溶液（课件）-2024年中考化学一轮复习讲练测（全国通用）

专题05 讲师：xxx 水和溶液 目录 CONTENTS 01 考情分析 01 知识建构 01 真题研析 01 题型特训 稿定PPT 稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你 02 考情分析 考点要求 课标要求 命题预测 水资源状况与水的净化 认识水资源状况, 了解水的污染与防治。 掌握水的净化方法，了解硬水和软水概念，并能正确鉴别硬水和软水。 水资源状况与水的净化、水的性质和组成、溶液的概念和形成、溶解度和溶解度曲线等考点常以选择题的形式进行考查，考查的命题点有：水的净化方法、溶液的概念、固体溶解度概念、溶解度曲线意义等。常结合常见生活中现象、工农业生产、科学实验等以文字或图片结合的形式呈现。 电解水实验、配制一定溶液的溶质质量分数的溶液等知识点常以填空题的形式进行考查。 另外像溶解度曲线意义、配制一定溶液的溶质质量分数的溶液考点还可能以实验题、计算题的形式进行考查。考查的命题点有：实验步骤、仪器的使用、误差分析。常以化学实验或科学探究的形式出现。   水的性质和组成 掌握水的性质。 掌握电解水实验内容，并能通过该实验理解水的组成。 溶液的概念和形成 了解溶液概念与特征。 掌握溶液的组成 能正确区分不同溶液中的溶质和溶剂 溶解度和溶解度曲线 了解溶解性 了解气体溶解度 掌握固体溶解度及影响因素 掌握溶解度曲线的含义 掌握结晶的两种方法 溶液的溶质质量分数 理解溶液的溶质质量分数的意义 掌握配制一定溶液的溶质质量分数的溶液 稿定PPT 稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你 02 知识建构 4 稿定PPT 稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你 02 知识建构 5 1 2 3 4 自然界的水 水的净化 水的组成与性质 溶液的形成与组成 溶解度和溶解度曲线 溶液的浓度 5 6 第一部分 考点一 自然界的水 夯基·基础知识梳理 一、自然界的水 1．全球水资源状况 （1）储量：地球表面约被水 覆盖着。水的总储量很大，但陆地淡水只约占全球水储量的2.53%，而可利用的只约占其中的30.4%，不到总水储量的 。 （2）分布形式：海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大气水、生物水等。 2. 水污染的原因 ①工业“ ”（废渣、废液、废气）； ② 的不合理施用； ③生活垃圾、生活污水的 ； 3. 水污染的原因 ①工业上应用新技术、新工艺减少污染物产生，对污染的水体 后排放； ②农业上 农药、化肥，提倡使用农家肥； ③生活上生活污水要 达标排放，不使用含磷洗涤剂等；加强水质监测。 71% 1% 三废 农药、化肥 任意排放 合理施用 处理达标 集中处理 单机添加标题 溶液的形成与组成 水的组成与性质 水的净化 自然界的水 溶解度溶解度曲线 溶液浓度 夯基·基础知识梳理 二、硬水和软水 1．概念 硬水：含有较多 的水，叫做硬水。 软水：不含或含有 的水，叫做软水。 2．硬水和软水的检验 （1）用 来检验硬水和软水。把 分别滴在盛有等量的软水、硬水的试管中，振荡，产生 的是软水，产生泡沫少或不产生泡沫的是 。 （2）用 的方法来检验硬水和软水。水加热煮沸时，有 产生的是硬水，不产生沉淀或产生的沉淀较少的是 。 肥皂水 可溶性钙、镁化合物 较少可溶性钙、镁化合物 等量的肥皂水 泡沫多 软水 加热煮沸 较多沉淀 软水 溶液的形成与组成 水的组成与性质 水的净化 自然界的水 溶解度溶解度曲线 溶液浓度 （一）误认为过滤、使用活性炭吸附可以将硬水软化。 过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能除去可溶性杂质；活性炭可以吸附掉水中的一些可溶性杂质（色素或异味）；两种方法均不能使硬水软化。硬水软化的常用方法是加热煮沸和蒸馏。 （二）误认为软水是纯净物。 软水是指不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水，因此纯水一定是软水，软水不一定为纯水。 （三）误认为水中含有氢分子。 水可用“H2O”表示，但不能把“H2O”中的“H2”错误地理解为氢分子。物质的分子构成通常用“原子”来描述。纯净物的分子中 不能有其他分子，水分子由氢原子和氧原子构成，H元素右下角的“2” 表示每个水分子含有2个氢原子，不可能含有其他