第1课《古诗二首 村居》(分层作业)-【上好课】二年级语文下册同步高效课堂系列(统编版)

2024-01-05
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版二年级下册
年级 二年级
章节 村居
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 125 KB
发布时间 2024-01-05
更新时间 2024-01-05
作者 勤劳的小席老师
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-01-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42711393.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1课 古诗二首 村居 分层作业 作业内容 分层要求 【第一关 识字写字小能手】 1.选择正确的读音。 堤(tí dī ) 莺(yīnɡ yīn) 拂(fú fu) 醉(zìu zuì) 柳(liǔ niǔ) 2.根据拼音写词语。 ɡǔ shī chèn zǎo cǎo zhǎnɡ yīnɡ fēi 3.选一选。 (1)“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是( ) A.蝴蝶 B.燕子 C.风筝 (2)“东风”指的是( ) A.春风 B.东边刮来的风 C. 吹向东边的风 (3)“拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指( ) A.春天的烟雾 B.春天的水汽 C.做饭燃起的烟 必做题 【第二关 古诗内容我了解】 1.填一填,并说说诗句的意思 。 放学归来早,忙趁 放纸鸢 。这一句是写 的生动情景。诗句的意思是 2.阅读两首古诗,完成练习。 (1)诗歌用一个“____”字,一个“___”字把静止的杨柳人格化了。 (2)“春烟”在诗中是什么意思? (3)诗歌描写出一幅怎样的画面?不超过30个字。 (4)诗歌通过“儿童散学归来早”,“忙趁东风放纸鸢”的情景,表现了怎样的中心思想? 必做题 【第三关 课外拓展我能行】 寻找诗中的春天 我还知道别的关于春天的古诗 画画诗中的景色 选做题 今天我收获了_______颗星,我已经积累了_______颗星,真棒啊,继续努力! 参考答案: 【第一关 识字写字小能手】 1. dī yīnɡ fú zuì liǔ 2.古诗 趁早 草长莺飞 3.(1)C (2)A (3)A 【第二关 古诗内容我了解】 1.儿童 东风 一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝 村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。 2. (1)拂 醉 (2)春天水泽、草木间蒸发的雾气。 (3)在江南二月的自然风光里,儿童们放学归来,高高兴兴地放着风筝 (4)孩子们的天真烂漫,春天的勃勃生机。 【第三关 课外拓展我能行】 我还知道别的古诗 绝句 唐 · 杜甫 迟日江山丽, 春风花草香。 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第1课《古诗二首 村居》(分层作业)-【上好课】二年级语文下册同步高效课堂系列(统编版)
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