14直接合成法解决三力平衡问题-2024届高考物理重要模型图专练（全国通用）

14直接合成法解决三力平衡问题-2024届高考物理重要模型图专练（全国通用） 一、单选题 1．两根半圆柱体A、B靠在一起，固定在水平地面上，C是一个质量分布均匀的圆柱体，放置在A、B上，下图是侧面视图，假设C不受A、B的摩擦力，且C的重力大小为G，而A、B、C的半径之比为，则C受A、B的支持力大小分别为（　　） A．和 B．和 C．和 D．和 2．如图所示，一个细绳系着一个乒乓球靠近水流时，会被水流“吸”住。乒乓球的重力为G，此时细线的拉力大小为，水流对乒乓球的作用力大小为，则（　　）    A．与的合力大于G B．与的合力小于G C．的竖直分力等于G D．的水平分力等于的水平分力 3．鞠躬，即弯腰行礼，是表示对他人敬重的一种礼节，也是我国传统的礼仪之一。如图甲所示，鞠躬时人上身前倾一定角度，全身保持平衡，可简化为如图乙所示，若头的重力为G、颈椎对头的支持力为、颈部肌肉的拉力为。则下列关于人头部的受力示意图可能正确的是（　　）    A．   B．   C．   D．   4．擦玻璃机器人可以帮助人们解决高层和户外擦玻璃难的问题，如图所示，一栋大厦表面均为玻璃材料，擦玻璃机器人牵引擦子清洁玻璃时，将大厦某一表面简化为正三角形ABC，与水平面夹角为30°，擦玻璃机器人对擦子的牵引力平行于玻璃表面，擦子与玻璃间的动摩擦因数为，机器人在该表面由B点匀速运动到AC中点D的过程中，质量为m的擦子受的牵引力为（　　）      A． B． C． D． 5．《天工开物》记录的测量拉弓所需力量的方法如图所示。弦系在弓上a、b两点，并挂在光滑秤钩上，弓的下端系上重物。秤杆水平平衡时，挂秤砣处的刻度值为M（此时秤钩对弦的拉力大小为），秤钩两侧弦的夹角为。则弦对a点的拉力大小为（    ） A． B． C． D． 6．图甲是学校篮球存放架，支撑篮球的两个横杆一高一低，其右视图简化为图乙所示。若已知篮球重力大小为，较低的水平横杆a对篮球的支持力大小为，较高的水平横杆b对篮球的支持力大小为，a、b两杆的距离正好等于篮球半径的倍，忽略杆的粗细，不计一切摩擦，则、、的关系为（　　） A． B． C． D． 7．如图甲，一重物用细绳悬挂于A点，用水平绳绑住绳的O点，牵引至图示位置保持静止。现保持O点的位置不变，改变绳牵引的方向，其拉力F随旋转角度的变化如图乙所示，则重物的重力为（　　） A． B． C． D． 8．轻绳两端分别固定在两根等高的竖直杆上， 在水平恒定风力作用下，重力为G的衣服处于静止状态，如图所示。若风力大小为衣服重力的0.75倍，不计轻绳与衣架挂钩间的摩擦，则（　　） A．两端与水平方向的夹角α1=α2 B．两边与竖直方向的夹角β1=β2 C．拉力大小为 D．拉力大小为 9．长隆国际大马戏团的动物特技演员棕熊“玛尔塔”有一招绝活“走钢丝”。当玛尔塔走到靠近中央的位置时，钢丝与水平方向所成夹角已经接近30°，则此时钢丝上的弹力是棕熊重力的（　　） A．倍 B．1倍 C．倍 D．2倍 10．“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。放风筝是民间传统游戏之一。如图所示，一只风筝高高的悬停在空中，已知风筝受到重力G、绳子拉力F1，空气作用力F2，下列受力分析示意图可能正确的是（　　） A． B． C． D． 二、多选题 11．少年宫有一种娱乐设施如图所示，两个定滑轮分别安装在竖直的固定杆上，已知两滑轮的高度差为1 m，水平距离为，质量分别为M和m的两个小朋友，分别抓住跨过两个定滑轮的细绳的左、右端并恰好保持静止状态。若不计滑轮的大小、质量及滑轮与细绳间的摩擦，下列说法正确的是（    ） A．左侧小朋友的质量M与右侧小朋友的质量m相等 B．左、右两竖直杆分别对两个定滑轮的作用力大小相等 C．左侧竖直杆对滑轮P的作用力大小是右侧竖直杆对滑轮Q的作用力大小的倍 D．左、右两竖直杆分别对两个定滑轮的作用力的大小关系无法确定 12．如图所示，绳和绳是两根最大承受力均为720N的绳子，现用这两根绳子吊起一重物，为结点，已知重物的质量，绳的拉力记为，绳的拉力记为，重力加速度，则下列说法中正确的是（　　）      A．， B．， C．为确保绳子不被拉断，点下方悬挂的重物质量不能超过90kg D．为确保绳子不被拉断，点下方悬挂的重物质量不能超过120kg 13．野炊时，三根对称分布的轻质细杆构成烹煮支架静置于水平地面上，如图甲所示。炊具与食物的总质量为m，各杆与竖直方向的夹角均为。出于安全考虑，盛取食物时用光滑铁钩缓慢拉动吊绳使炊具偏离火堆，如图乙所示。重力加速度为g，下列说法正确的是（　　） A．烹煮食物时，各杆对地面的作用力大小均为 B．烹煮食物时，各杆受到地面的摩擦力大小均为 C．拉动吊绳过程中，吊绳上的张力不断增大 D．拉动吊绳过程中，铁钩对吊绳的作用力方向