13整体法与隔离法结合处理物体平衡问题--2024届高考物理重要模型图专练（全国通用）

13整体法与隔离法结合处理物体平衡问题--2024届高考物理重要模型图专练（全国通用） 一、单选题 1．如图所示，三本完全相同的物理课本a、b、c叠放在倾角为的斜面上处于静止状态，已知每本物理课本的质量为，重力加速度为。下列说法正确的是（　　） A．a、b间摩擦力为零 B．b对c的压力大小为 C．c受斜面摩擦力大小为 D．b受a、c摩擦力合力大小为 2．如图所示，轻绳一端系在质量为m的物体A上，另一端系在一个套在粗糙竖直杆MN的圆环上。现用水平力F拉住绳子上一点O，使物体A从图中虚线位置缓慢上升到实线位置，但圆环仍保持在原来位置不动。则在这一过程中，杆对环的摩擦力和的变化情况（　　） A．F1逐渐减小，F保持不变 B．F1逐渐增大，F保持不变 C．F1保持不变，F逐渐增大 D．F1保持不变，F逐渐减小 3．如图所示，质量为M的光滑半圆球A放置在水平面上的墙角处。细绳一端系在墙壁上的P点，另一端拉住放在半球A上的小球B，绳子与竖直墙壁的夹角为，绳子长度与P点到水平面的距离相等，已知小球质量为m，重力加速度为g，小球可视为质点，则半球A对水平面的压力为（　　） A． B． C． D． 4．如图所示，一质量为M的半球面放在粗糙的水平面上，球心为O，轻绳一端固定在天花板上、另一端系一质量为m的小球（可视为质点），小球放在半球面上，小球静止时轻绳与竖直方向的夹角为45°，小球与半球球心O连线与竖直方向成30°角，此时半球面静止。已知半球面与水平面的接触面粗糙，其余摩擦不计，重力加速度为g，则半球面与水平面的摩擦力大小为（　　）    A． B． C． D． 5．为欢庆国庆，街头巷尾都挂起了红灯笼。如图所示，两轻质圆环A、E套在固定的水平杆上，轻绳两端分别系在圆环上，在轻绳上B、D处分别悬挂一盏灯笼，在C处悬挂两盏灯笼。已知各灯笼均静止且其质量均为m，各段轻绳与竖直方向之间的夹角如图中所示，重力加速度为g。下列说法中正确的是（    ） A．BC段轻绳上的作用力比AB段的大 B．水平杆对A圆环的支持力大小为4mg C．水平杆对A圆环的作用力沿BA方向 D． 6．如图，质量为m的光滑球体夹在竖直墙壁和斜面体之间，斜面体质量为2m，倾角，设斜面体与地面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，若斜面体恰好不滑动，则斜面体与水平地面间的动摩擦因数μ为（，）（　　） A． B． C． D． 7．如图，倾角为的斜面固定在墙角，质量为M的尖劈放置在斜面上，尖劈的右侧面竖直，用轻绳系住一个质量为m的球紧靠在尖劈的右侧，轻绳与斜面平行，球与尖劈的接触面光滑，斜面对尖劈的静摩擦力恰好为0，整个系统处于静止状态。沿球心O对球施加一个水平向左的恒定推力F，系统仍处于静止状态。则（    ）    A．对球施加水平推力后，轻绳的拉力可能变大 B．对球施加水平推力后，尖劈对斜面的压力一定变大 C．尖劈的质量M与球的质量m之比为 D．对球施加水平推力后，斜面对尖劈的摩擦力可能仍为0 8．如图所示，木模A、B质量均为m，通过三根轻质竖直细线对称连接，木模B静止在水平面上。细线a、b、c上的张力大小分别用、、表示，水平面所受的压力大小为，重力加速度大小为g。下列说法正确的是（   ） A．FN<2mg B．Fa-Fb-Fc=mg C．Fa+Fb+Fc=2mg D．Fa=Fb+Fc 9．如图所示，三角形斜面A放置水平地面上，将光滑滑块B放置于斜面A上，在滑块B上施加水平向右的恒力F，斜面A和滑块B一起向右匀速运动，已知滑块B的质量为m、斜面A的质量为2m，斜面倾角为，已知，，则斜面与地面之间的动摩擦因数为（  ）    A． B． C． D． 10．如图所示，倾角为的斜面体放在粗糙的水平面上，光滑小球用绳子拉住静止在斜面上，绳子与斜面的夹角也为。已知斜面体的质量为小球质量的0.5倍，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，若要整个系统处于静止状态，则斜面体与水平面间的动摩擦因数至少为（　　）    A． B． C． D． 二、多选题 11．如图所示，长木板A置于水平地面上，其左端有固定的立柱，物块B叠放在A上。立柱与B之间有轻弹簧连接，水平向左的力F作用在物块B上。若力F逐渐增大，但各物体仍处于静止状态，则在此过程中（　　）    A．木板A上、下表面所受摩擦力的合力不变 B．物块B所受的摩擦力逐渐增大 C．物块B所受的摩擦力始终向右 D．弹簧的弹力不变 12．为庆祝党的二十大的胜利召开，腾冲热海景区挂出32个灯笼（相邻两个灯笼间由轻绳连接），依次贴上“高举中国特色社会主义旗帜，为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗”，从高到低依次标为1、2、3、…、32。在无风状态下，32个灯笼处于静止状态，简化图如图所示，与灯笼“斗”右侧相连的轻绳处于水平状态，已知每一个灯笼的质量，重力加速度，悬挂