第一单元 古代文明的产生与发展（背诵清单）- 2023-2024学年高一历史同步精品课堂（中外历史纲要下）

第一单元 古代文明的产生与发展 第1课文明的产生与早期发展 01人类文明的产生 1.前提： 和 的产生。 2.影响： 经济：①人类从食物的采集者变成食物的 ； ②随着农业的发展，出现了 和 的分工； ③不同地区的产品互通有无，促进了 和 。 文化：社会经济的发展，让一部分人能够从事专门的管理和 工作 生活：农耕生产需要人们定居生活， 出现 3.基本标志： 的产生、 的形成和 的出现。 阶级的产生 条件 社会分工的发展和 的提高，使人类有了 ，为私有制和剥削的产生创造了条件 出现 随着私有制的产生，社会分化成 和 两大阶级 阶级斗争 在争夺土地和资源的战争中， 产生； 成为最早的阶级对抗形式 国家的形成 （1）在 和部落战争的双重作用下，逐渐出现了 、 和 等强制机关，国家开始形成 （2）原来的部落首领，演变为阶级社会中国家的 文字的出现 出于记事和管理的需要， 产生了 02古代文明的多元特点 1.特征：古代各个文明基本 发展，表现出明显的 特征。 2.概况： （1）两河流域文明 a.城市国家产生：约公元前2900年，在 和 下游的 地区出现了一系列城市国家。 b.政治制度：约公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比基本统一了两河流域，建立 制度。 c.颁布法典：《 》是世界上现存最早的较为完整的成文法典。 d.文化成就： 是世界上最古老的文字； 是目前所知最早的史诗；苏美尔人发明了 进制。 （2）古埃及文明 a.兴起：公元前3500年左右，在 流域埃及文明兴起。 b.概况 政治 公元前3100年左右，埃及初步实现统一，建立起比较完善的官僚系统。 掌握着政治、经济和军事等最重要的权力 文化 发明了 文字；制定了世界上第一部 历； 的修建，证明了埃及人在建筑和数学方面都达到了较高水平； 纸是古代埃及主要的书写材料和重要的出口物资 （3）古印度文明 a.诞生：公元前3千纪，古代文明诞生于 流域的大平原上。 b.国家形成：到公元前6世纪， 流域形成一系列国家。 c.种姓制度：①内容：包括 、刹帝利、吠舍、 四个种姓，在四个种姓之外，还出现了“贱民”。 ②特点： 、 、法律地位不平等。 d.文化：①佛教：公元前6世纪至前5世纪产生，主张 ，对 制度形成了一定程度的冲击。 ② 和 是世界上著名的史诗。 ③创造了从1到9的数字，发明了 ，提出了 计值的方法。 （4）古希腊文明 a.城邦：公元前8—前6世纪， 逐渐发展起来，典型特征是 。斯巴达和 是其中最为著名的两个城邦。斯巴达是 政治的代表，雅典是 政治的典型。 b.雅典民主政治： ①内容： 都有出席公民大会和担任公职的权利， 决定城邦的大政方针。 ②特点：人民主权、直接民主、轮番而治、法律至上 ③实质：古希腊城邦民主政治建立在 基础之上，享有民主权利的仅是成年 公民，④局限性：是少数人的民主（成年男性公民）妇女、外邦人、奴隶都被排斥在公民队伍之外。奴隶缺少最基本的权利；仅适用于小国寡民的城邦；直接民主导致政治腐败（多数人的暴政）。 c.文化： ①古希腊的 、 、喜剧等，是世界文学的瑰宝，启迪了西方的文学创作和思想。 ② 被认为是“史学之父”。 ③ 成为政治史传统的奠基人。 ④ 、柏拉图和 奠定了西方哲学的基础。 第2课 古代世界的帝国与文明交流 01古代文明的扩展 1.主要原因：农耕文明区比较发达的 、相对较高的 、复杂的 系统，使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。 2.主要文明的扩展 文明区域 概况 方式 埃及文明 主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展，势力曾达到