4.2 明确概念的方法（课件）-【帮课堂】2023-2024学年高二政治同步学与练（统编版选择性必修3）

视频导入 思考：如何解决这些小孩“听不懂”大人话的情况？ 提示：这需要帮助他们明确概念。 第四课《准确把握概念》 第二框：明确概念的方法 第一目：明确内涵的方法 第二目：明确外延的方法 第二单元——遵循逻辑思维规则 核心素养 政治认同：正确区分定义与划分的含义与划分规则。 科学精神：知道定义的含义、结构和方法、规则，正确认识划分的含义，明确划分规则。 公共参与：遵循规则，正确运用概念，发扬科学精神，提高辩证思维能力。 1、定义的含义、结构 2、定义的方法、规则及逻辑错误 3、划分的含义、规则及逻辑错误 结合书本p.26-p.29，自主预习以下内容 两个猎人发生争执的焦点在哪里? 你能够帮助他们解开思想上的困惑吗? 一只松鼠趴在树枝上，两个猎人围绕它转了一圈。他们走动时，松鼠也跟着他们转。这时，一个猎人说：“我们已经围绕松鼠转了一圈，因为我们已经围绕松鼠画了一条封闭曲线。”另一个猎人却说：“我们没有围绕松鼠转一圈，因为我们始终只看到松鼠的正面，没有看到它的背面。”两人争得不可开交。 情境探究 提示：(1)两人争执的焦点在他们对“围绕松鼠转一圈”的内涵的理解存在分歧 (2)要明确概念的内涵,消除概念在内涵方面的歧义,就需要运用定义的方法。要解决他们之间的争执,就要对“围绕松鼠转一圈”这个概念下一个明确的定义。 要明确概念的内涵，消除概念在内涵方面的歧义，就需要运用定义的方法。 1、定 义 （1）含义： （2）构成： 定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。 给一个概念下定义，就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。 被定义项：需要明确的概念 定义项：用来表现概念的内涵 定义联项：把被定义项和定义项连接起来的部分 被定义项 定义联项 定义项 商品 是 用来交换的劳动产品 一、明确内涵的方法——下一个正确的定义 种差+属概念 （3）最基本、最常用的方法： 以语言文字为工具形象化地反映客观现实 艺术 的 文学 就是 被定义项 定义联项 定义项 种差 + 属概念 ①属概念是指被定义项的属概念； ②种差：指同一属概念下的种概念之间的差别，即“被定义项”与其他同属的其他种概念之间的差别； ③“种差”和“属概念”相加构成定义项，用定义联项将被定义项和定义项联结起来，就构成定义。 一、明确内涵的方法——下一个正确的定义 仅有一组对边平行 四边形 的 梯形 是 被定义项 定义联项 定义项 种差 + 属概念 种差加属概念是定义最基本、最常用的方法。若被定义项为a，种差为b,属概念为c，定义联项为d。则下面关于概念定义格式分析正确的是( ) A.a+b+c+d B.a+d+b+c C.c+d+a+b D.c+a+d+b B 课堂练习 假设以下语句都是定义。 ◆商品是劳动产品。 ◆商品是用人民币交换的劳动产品。 ◆麻醉就是麻醉剂所起的作用。 ◆哲学不是文学。 ◆儿童是祖国未来的花朵。 这些定义正确揭示了概念的内涵吗？ 都不能正确揭示了概念的内涵 2、下一个正确的定义的要求 （1）应该具备相应的科学知识，正确地认识对象，把握其本质属性； （2）应该遵循必要的逻辑规则。 ①定义项与被定义项的外延必须全同。否则犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。 ④定义不能用比喻。否则犯“比喻定义”的逻辑错误。 ②定义项不能直接或间接地包含被定义项。否则犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。 ③定义一般不能用否定形式。否则犯“否定定义”的逻辑错误。 一、明确内涵的方法——下一个正确的定义 11 ① 定义项与被定义项的外延必须全同 否则就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。 “定义过宽”：定义概念的外延 被定义概念的外延； “定义过窄”：定义概念的外延 被定义概念的外延。 商品是劳动产品。 商品是用人民币交换的劳动产品 ——定义过宽 ——定义过窄 商品是用于交换的劳动产品 ＞ ＜ 一、明确内涵的方法——下一个正确的定义 ② 定义项不能直接或间接地包含被定义项 否则，就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。 ◆麻醉就是麻醉剂所起的作用。 ◆乐观主义就是乐观主义的方式对待生活。 ◆逻辑学是研究逻辑的科学 “同语反复” 理性活动是人区别于动物的高级神经活动，高级神经活动是人的理性活动。 定义项 定义项 被定义项 被定义项 “循环定义” 在定义项中，直接包含了被定义项； 在定义项中，间接包含了被定义项； 一、明确内涵的方法——下一个正确的定义 ③ 定义一般不能用否定形式 否定形式只是说明被定义项不是什么，而没有