第一单元 第二章了解生物圈-【中考123】2024年中考全程复习测试卷生物课本梳理精讲（大庆市专版）

第一单元生物和生物圈 第二章 了解生物圈 《知识串联·理思路》 彤响 小：态 生物 环境 非生物因素一光、温度、水等 适应和影响 因素 一生物因素— 捕食、竞争、共生、奇生、合作等 森林生态系统 (“地球之肺” 纽成 非生物部分：阳光、空气、水等 构成 “绿色水库”) 植物 生产者 生物部分 动 消费者 +食物链一食物网 生态系统 细南和真菊 分解片 实现 湿地上态系统 (“地球之肾”) 功能一物质循环和能址流动 具有·定的白动调节能力 是一个统一的整体，是最人的生态系统 生物圈 人气圈的底部 范围 水圈的人部 岩石圈的表而 《考点梳理·夯基础》 答案P109 专点① 生物与环境的关系 种间 互利共生 豆科植物和根瘤菌 1.环境中的生态因素 关系 寄生 细虫寄生在人体小肠内 概念：环境中影响生物的□ 和 种内互助 ② 的因素 蚂蚁合作搬运食物 生 种内 (合作) ③ 因素，例如：④ 关系 在繁殖时期，两只雄衡 素 等 种内斗争 为争夺雌狮进行斗争 型 固 因素，指影响某种生物生活 的其他生物 4,生物对环境的适应和影响 2.非生物因素对生物的影响 在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境 在不断改变：生物也在不断进化，四 非生物因素 生活的实例 环境。 在高山上，海拔越高温度越低，阔叶 6 林往往分布在海拔较低的地方，针叶 适应、形响 生物 坏境 林分布在海拔较高的地方 影响 7 沙漠中靠近水源的地方有绿洲 、形成统 ☒ 有光照的地方鼠妇分布少 整体 空气 阴雨天，鱼儿常把头露出水面 生物与环境的关系示意图 3.生物因素对生物的影响 遷点2 》生物与环境组成生态系统 1,生态系统的概念 生物间的关系 举例 在一定的空间范围内，四 与3 回 七星瓢虫捕食蚜虫 种间 所形成的统一的整体叫做生态系统。 关系 稻田中的杂草和水稻争夺 C 2.生态系统的组成 阳光、养料和水分 (1)组成成分 见此图标院微信/料音扫码 领取资科助力中考对话中考提分箱导老师®3。 生物·精讲本 植物：能够通过光合作 (3)有毒物质的积累：当某些有毒物质或雄分解 用制造有机物 的物质进入生态系统后，可能会通过 固 动物：直接或间接地以 四 不断积累，且食物链中生物的营 物 态系统 植物为食 养级别越高，体内有毒物质积累得越 分 细菌和真菌：将有机物 四 如在食物链“草→鼠→蛇→ 分解为无机物，可供植 鹰”中，草中所含的有毒物质最☒ 物重新利用 鹰体内所含的有毒物质最2四 非生物部分：阳光、空气、水等 (4)物质循环和能量流动 (2)生态系统各成分之间的关系：生产者、消费 ①途径：生态系统中的物质和能量是沿着 者和分解者之间是相互依存、相互制约的 固 和函 流动的。 关系。 ②特点：物质是可以循环流动的，能量是单 太阳 向流动、逐级递减的。 被取食 ③能量流动的起点是回 通过光合作 消费者 用固定的太阳能，即所有生物进行生命活 被 动所需要的能量最终来源于四 解 4.生态系统具有一定的自动调节能力 被分舒， 生产者 被分解 (1)一般情况下，生态系统中各种生物的2四 分解后的产 费 物被吸收 者 和所占的3知 是相对稳定的。 分解者 这说明生态系统具有一定的自动调节能力， 生产者、消费者和分解者的关系示意图 但这种调节能力是有一定3团 的。 3.食物链和食物网 (2)生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就 (1)食物链：在生态系统中，不同生物之间由于 7 例如：一般情况下，森林生态 的关系而形成的链状结构。 2 ①表示方法：8 初级消费者→次 系统比草原生态系统的自动调节能力更 级消费者→三级消费者→…→最高级 3☒ (填“强”或“弱”)一些。 消费者。如草一→鼠→蛇→鹰。 者点3 生物圈是最大的生态系统 ②书写原则 1.生物圈 a.任何一条食物链都开始于四 概念：地球上所有的34 与 终止于最高级消费者。 其3 的总和 b.食物链的箭头总是指向取食者或捕食者。 3☒ 的底部 c.食物链不包括生态系统的四 的大部 圈 和非生物部分，只反映生产者与消费者 3图 的表面 以及消费者与消费者之间吃与被吃的 厚 以海平面来划分，向上可高达约10千米， 关系。 度向下可深入约10千米。 (2)食物网：在一个生态系统中，很多条食物链 3 是人类及所有陆生生物赖以生存的 彼此交错连接，形成食物网。 “立足点”。 4 第一单元生物和生物圈 2.多种多样的生态系统 考点④ 科学探究的过程和对照实验的方法 森林生态系统：在涵养水源、保持水土、防风 1.科学探究的一般过程 固沙、调节气候等方面起着重 4 固 、46 要作用有“绿色水库” 47 超 、表达和交流。 “0 ”之称 2.对照实验 草原生态系统：缺乏高大的植物，年降雨量少 在研究一种条件对研究对象的影响时，所进 能保持水土