内容正文:
鸦片战争
第二次鸦片战争
甲午战争
八国联军侵华战争
列强侵略
近代化探索
新的时代要求
欲悉各国情形,必先谙其言语文字,方不受人欺蒙……而中国迄无熟习外国语言文字之人,恐无以悉其底蕴。
——《恭亲王又奏》,《筹办夷务始末》(同治朝)卷八,第30页。
历史的追问——为什么近代中国要变革教育?
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第26课 教育文化事业的发展
第八单元 近代经济、社会生活与教育文化事业的发展
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学习目标
了解近代新式教育发展的主要史实。知道鲁迅、齐白石、 徐悲鸿、聂耳和冼星海等人的主要成就(史料实证)
以《申报》、商务印书馆等为例,了解大众传媒对近代社会生活的影响。(历史解释)
通过分析文艺作品的背景和内容,提高鉴赏文艺作品的能力。(唯物史观)(家国情怀)
历史解释
时空观念
家国情怀
史料实证
唯物史观
课标要求
通过了解开办京师大学堂、废除科举制度等近代新式教育发展的主要史事,知道中国走向现代化的曲折过程。
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1.近代教育事业的发展
(1)新式学堂的创办:
时期 新式学校
A.洋务运动时期
B.甲午战争之后
C.百日维新期间
京师同文馆、福州船政学堂
北洋西学堂(天津)
南洋公学(上海)
京师大学堂
1862年创办的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂
福州船政学堂是中国第一所近代海军学校
1895年,北洋西学堂正式创建,
1896年,北洋西学堂更名为北洋大学堂
南洋公学1896年(光绪22年)创建于上海
中国近代的教育改革是从洋务运动时期开始的,而不是百日维新时期。
京师大学堂,是北京大学在1912年5月之前使用的旧名。1912年改名为北京大学。北京大学是新文化运动的中心、五四运动的策源地。京师大学堂是中国近代第一所国家建立的最高学府,它的建立使近代中国教育改革迈出了重要的一步。其成立标志着中国近代国立高等教育的开端。
一、教育、新闻出版业的发展
教育近代化开端
成立标志着中国近代国立高等教育的开端。
北洋西学堂,后改名为北洋大学堂,是天津大学的前身
上海交通大学的前身
北京大学的变迁历史和哪些事件有关?
洋务运动期间
创办同文馆,
培养翻译人才
京师同文馆旧址
京师大学堂牌匾
戊戌变法期间
建立京师大学堂
辛亥革命后改名北京大学,成为新文化运动的重要阵地
北京大学
翰苑清才……若问以亚洲之舆地,欧美之政学,张口瞪目,不知何语矣。
——康有为《请废八股试帖楷法试士改用策论折》
科举一日不停,士人皆有侥幸得第之心……学堂决无大兴之望。
——袁世凯、张之洞等《奏请立停科举以广学校折》
1905年,清政府废除科举制。
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材料一:明清时期,政府规定科举考试只许在四书五经范围内命题,考生只能根据指定的观点答卷,不准发挥自己的见解。答卷的文体,只限于八股文。
阅读材料,比较新式教育和旧式教育的区别?近代新式学堂的创办有何作用?
变化:
①教学内容不同:从单一枯燥的八股文转变为外语、数学、科学等学科。
②人才培养方向不同:从考取官职转变为培养军事、外交、科技等多方面的人才,更加适应社会的发展需要。
(整理自:李桂林等编:《中国近代教育史资料汇编·普通教育》,上海教育出版社,1995年,第382页)
讲13天
背14天
放假2天
作用:近代新式教育的发展,有利于传播西方先进知识,启发国人智识,培养大量人才,促进教育的近代化。
课程:《三字经》
《论语》《中庸》
《孟子》《大学》
课程:外语 、天文、化学、物理、医药、外国史地、国际公法、体育、造船等
材料 1905年全国工矿企业已达400家左右,铁路、轮船等新式交通事业也逐渐兴办,这些无疑需要大量科学技术人才来操作和管理。同时,新式学堂的急剧增加需要众多的具有新知识的教师;清末新政中增设的许多政府机构如外交部、商部、学部等,也都需要懂得相关专业的干员。显然,科举制无法培养、选拔这类新式人才。
——徐辉《废除科举制与中国社会的现代转型》
根据材料,概括废除科举制,发展近代教育的原因。
①培养科学技术人才的需要;
②新学堂的增加需要具有新知识的教师;
③培养政治人才的需要。
2、新闻出版业的发展
鸦片战争后,外国人在上海、香港等地创办了许多供在华外国人阅读的外文报纸。
天津《大公报》
上海《新闻报》
延安《解放日报》
列举近代民国时期有哪些著名的报纸?
影响最大,存在时间最长的报纸是什么?
1872年诞生的《申报》,是中国历史最长,在当时影响最大的报纸。
(1)报纸的创办
自新闻纸出,而凡可传之事无不遍播于天下矣;自新闻纸出,而讹之览者亦皆不出户庭而知天下矣。
凡国家之政治,风俗之变