内容正文:
部编版小学道德与法治四年级上册第四单元第11课
爸爸妈妈在我心中
第一课时
击鼓传花,父母信息大挑战
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同学们搜集的信息非常全面,但是,有的同学只是了解了父母的一些简单信息,兴趣爱好、生活习惯等信息却不是很了解。说明我们的同学还需要再细心一些。大家来想一想,有什么办法可以来了解父母呢?
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创设情景抒感情
“父母之年,不可不知也,一则以喜,一则以惧。”
同学的方法都很棒。其实,爸爸妈妈还有很多秘密是我们不知道的,这就需要我们在平时的时候要多加留心观察,去寻找爸爸妈妈的秘密,这样才能更好的了解我们的爸爸妈妈。
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创设情景抒感情
父母的年龄,我们是要记住的,我们会因为父母长寿而感到高兴,同时,也会因为他们渐渐老去而感到惧怕。我们都希望父母会一直陪在我们身边,和我们一起生活成长。但是生活中,有的时候我们也会为父母感到担心,难过,着急或者心疼。请同学来演绎一下这些情况,看你是否遇到过这样的情况。
爸爸晚上加班到很晚还没有回家。
妈妈生病了躺在病床上。
爸爸妈妈去了很远的地方打工,不能经常回家看我。
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第二课时
爸爸晚上加班到很晚还没有回家。
妈妈生病了躺在病床上。
爸爸妈妈去了很远的地方打工,不能经常回家看我。
身体力行表达爱
身体力行表达爱
身体力行表达爱
身体力行表达爱
身体力行表达爱
身体力行表达爱
我们有许许多多表达爱父母的方式,为劳累了一天的爸爸捶腿,妈妈心情不好的时候给她安慰,记住爸爸妈妈爱吃的菜,主动分担爸爸妈妈的劳动,都是对父母爱的表达。但是,是不是我们要对父母百依百顺就是爱父母呢?
身体力行表达爱
那你能说说父母的哪些行为是不对的吗?我们应该怎样做?
身体力行表达爱
身体力行表达爱
序号 爸爸妈妈的坏习惯 怎样改正
1
2
3
同学们的办法可真不少。其实,爱父母并不是要对父母百依百顺,帮父母改掉不好的习惯也是我们爱父母的一种体现。
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