第3课 中古时期的欧洲（同步课件含视频）-2023-2024学年高一中外历史纲要下册同步备课课件+导学案（统编版）

第3课 中古时期的欧洲 《中外历史纲要》（下）第二单元 中古时期的世界 课程标准 中古时期欧洲的多元面貌，了解西欧封建社会的产生、基本特征及其新发展和东欧中央集权制度的巩固 学习目标 1.利用唯物史观掌握中古早期西欧封建社会的基本特征：封君封臣制度、庄园与农奴制度形成的条件与特征、教权与王权，理解其构成了封建社会的基础 2.通过时间轴和地图，对中世纪的欧洲面貌有整体认知； 3.认识不同历史条件下文明呈现的不同特征，树立正确的历史观、世界观和价值观，要以包容的心态对待多元文明。 新课导入 该视频讲述了中古时期西欧封建社会的经济基础 ---庄园经济 西欧为什么会形成庄园经济？ 具体又怎样的表现呢？ 中古时期的欧洲 西欧封建社会的建立 中古时期的西欧 西欧封建社会的新变化 02中古时期的东欧 拜占庭帝国 俄罗斯 本课框架 西欧封建社会的特征 4 中世纪（Middle Ages）（约公元476年~公元1453年），是欧洲历史上的一个时代（主要是西欧），自西罗马帝国灭亡（公元476年）到东罗马帝国灭亡（公元1453年）的这段时期。这个时期的西欧没有一个强有力的政权来统治，封建割据带来频繁的战争，科技和生产力发展停滞，人民生活在毫无希望的痛苦中，所以中世纪在欧美普遍被称作“黑暗时代”。 何为“中世纪”？？ 西罗马灭亡，东罗马（拜占庭）帝国继续 15世纪 公元476年 公元1453年 东罗马（拜占庭）帝国灭亡 中世纪（中古时期） 魏晋南北朝 你赞同吗？？ 一、中古时期的西欧 （一）西欧封建社会的建立 1、概况 （1）建立： 在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国基础之上，诞生了西欧封建社会。 盎格鲁-撒克逊 诸王国 西哥特王国 法兰克王国 东哥特王国 汪达尔-阿兰诸王国 东罗马帝国 中古西欧主要国家 一、中古时期的西欧 （一）西欧封建社会的建立 1、概况 （2）特征： 战争频繁 社会动荡 将领分封土地给属下 政治：封君封臣制度 破产农民生存需要 经济：庄园与农奴制 封建社会的基本特征 文化：基督教会占有举足轻重的地位 底层百姓安抚自己的需要 一、中古时期的西欧 （二）西欧封建社会的特征 1、政治：封君封臣制度 （1）原因： 封君封臣制度是自然经济和社会动荡的产物，公元8世纪逐渐与封土联系在一起 封臣向封君宣誓效忠 中古西欧初期王权衰落，社会秩序混乱，地方豪强互相斗争，战乱不已，盗匪横行。国王和贵族为维持自己的地位，往往蓄养一批武装家丁，进行自卫或攻击别人。这些武装扈从（叫做封臣）原由主人供给衣食装备，后来渐改为赐给他们一块土地，以其收入作为服军役的费用。 （2）内容： 封君 封臣 土地、保护 效忠、兵役、金钱 ①主体 ②权力和义务 一、中古时期的西欧 （二）西欧封建社会的特征 1、政治：封君封臣制度 （3）特点： 材料一：如众所周知，我因衣食缺乏，无以为生，请求大人本笃信上常之度诚，与慈爱为怀之善心，准许我委身于大人监护之下，我已如此作了。以后您必须供给我衣食，予我以帮助与救济，我将尽我的力量为您服务，不负您的援救与保护 材料二：封君封臣仅限于互相宣誓的两个个体之间，双方以契约约束了彼此的关系:一方面，封臣不尽义务不得享受权利;另一方面，王侯超权索取，封臣也可以反抗。 思考：结合图示、材料和教材P15页学思之窗，分析西欧封君封臣制有哪些特点？ 以土地为纽带、层层分封、等级森严、双向权利义务、契约意识、层级间相对独立、王权有限。 一、中古时期的西欧 （二）西欧封建社会的特征 1、政治：封君封臣制度 （4）影响： 材料一：由于自然经济占据统治地位，不同地区之间联系薄弱，封建主们陆续从国君那里取得程度不等的特权，成为所得土地实际的统治者，握有行政和司法权力。 于是，封建主不仅成为土地的主人，同时也成为土地上农民的统治者，因此造成了西欧中古初期的分裂割据局面。 积极：国王通过这一制度，与各级封建主联系起来，成为最高统治者； 为王权加强、建立中央集权提供可能性 消极：政治上出现不同程度的分裂割据局面；导致西欧王权软弱 材料二： 比较项 封君封臣制度 西周分封制 不同点 社会形态 纽带 统治 我的附庸的附庸， 不是我的附庸。 普天之下，莫非王土； 率土之滨，莫非王臣。 相同点 封建社会 奴隶社会 以土地为纽带， 靠契约/宣誓效忠来维系 以血缘为纽带，宗法制来维系 层级间相对独立，不可越级统治 天下共主，天子是最高统治者 目的是为了维护统治；分封双方都具有权利和义务；等级秩序森严；造成割据分裂 知识拓展：西周分封制与西欧封君封臣制有何异同？ 一、中古时期的西欧 （二）西欧封建社会的特征 2、经济：庄