拓展专题01 分离定律的应用与解题方法（高阶思维课件）-2023-2024学年高一生物同步精品课堂（人教版2019必修2）

专题一 第1章　遗传因子的发现 必修2：遗传与进化 分离定律的应用与解题方法 SZ-LWH SZ-LWH 教 公 师 开 课 SZ-LWH SZ-LWH 亲子代遗传因子组成与表型的推断 纯合子、杂合子的判断 相对性状中显、隐性的判断 目标一 目标二 目标三 自交与自由交配的相关计算 目标四 SZ-LWH SZ-LWH 目 录 CONTENTS SZ-LWH SZ-LWH 1 根据子代性状判断 SZ-LWH SZ-LWH 一、相对性状中显、隐性的判断 SZ-LWH SZ-LWH 无中生有为隐性，有中生无为显性。 2 根据遗传系谱图进行判断 SZ-LWH SZ-LWH 一、相对性状中显、隐性的判断 SZ-LWH SZ-LWH 1．小鼠的体色灰色与白色是由常染色体上的一对等位基因控制的相对性状，某校生物科研小组的同学饲养了8只小鼠(编号①～⑧)，同时进行了一次杂交实验。下表是各杂交组合及子代鼠的体色情况。 该小组同学认为，根据上述实验结果不能确定哪个性状是显性性状，需重新设计杂交组合，以确定这对性状的显隐性。请选出最合理的实验方案 A．让①与⑥杂交，③与⑧杂交， 观察后代体色情况 B．让⑤与⑧杂交，⑥与⑦杂交， 观察后代体色情况 C．让①与④杂交，②与③杂交， 观察后代体色情况 D．让③与⑥杂交，④与⑤杂交， 观察后代体色情况 √ SZ-LWH SZ-LWH 精练提升 SZ-LWH SZ-LWH 2.水稻的有芒和无芒是一对相对性状，依据下列四组杂交实验中 ，能判断显性性状是 。 ①有芒×有芒→有芒　 ②有芒×有芒→有芒215＋无芒70　 ③有芒×无芒→有芒　 ④有芒×无芒→有芒101＋无芒97 有芒 ②③ SZ-LWH SZ-LWH 精练提升 SZ-LWH SZ-LWH 3.有一对表现正常的夫妇，男方的父亲是白化病患者，女方的弟弟也是白化病患者，但女方双亲表现正常。这对夫妇生出白化病孩子的概率是 A.1/2 B.2/3 C.1/6 D.1/4 解析　根据题意分析可知，白化病是由隐性遗传因子(用a表示)控制的一种遗传病。一对表现正常的夫妇，男方的遗传因子组成为Aa，女方的遗传因子组成及概率为1/3AA、2/3Aa。因此，这对正常夫妇生出白化病孩子的概率是2/3×1/4＝1/6。 √ SZ-LWH SZ-LWH 精练提升 SZ-LWH SZ-LWH 亲子代遗传因子组成与表型的推断 纯合子、杂合子的判断 相对性状中显、隐性的判断 目标一 目标二 目标三 自交与自由交配的相关计算 目标四 SZ-LWH SZ-LWH 目 录 CONTENTS SZ-LWH SZ-LWH 1 测交法 实验过程：待测个体× →子代 结果分析 隐性纯合子 纯合子 杂合子 纯合子 杂合子 (待测对象若为雄性动物，注意与多个隐性雌性个体交配，以产生更多的后代个体,使结果更有说服力) （主要用于植物，而且是最简便的方法） 实验过程：待测个体→子代 结果分析 2 自交法 SZ-LWH SZ-LWH 二、相对性状中纯合子、杂合子的判断 SZ-LWH SZ-LWH 3 花粉鉴定法 实验过程：待测个体→花粉 结果分析   （此法只适用于一些特殊的植物，如教材P8：水稻糯性与非糯性的花粉遇碘液呈现不同颜色 ） 杂合子 纯合子 SZ-LWH SZ-LWH 二、相对性状中纯合子、杂合子的判断 SZ-LWH SZ-LWH 4．(2019·全国卷Ⅱ)某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株(植株甲)进行了下列四个实验。 ①让植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离 ②用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶 ③用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1 ④用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1其中能够判定植株甲为杂合子的实验是 A．①或② B．①或④ C．②或③ D．③或④ √ SZ-LWH SZ-LWH 精练提升 SZ-LWH SZ-LWH 5.家兔的黑毛对褐毛是显性，现有多只黑毛兔、褐毛兔，每种毛色雌雄均有，要判断一只黑毛雄兔是否为纯合子，能否让黑毛的雌雄兔子两两相互交配，若两只兔子所产生的子代均为黑毛，则这两只兔子就是纯合的黑毛兔？ (填“能”或“不能”)，原因是________________________________________。