第九章压强 第一节压强 --2023-2024学年人教版物理八年级下学期

第九章压强 PART 3 第一节压强 与练习 力 初中物理 学 基础知识 3.1.1压力 压力山大 压力 谁是世界上压力最大的人？ 中国学生 生活中的压力 F=1N 压力：垂直作用在物体表面的力 看情况 单位：牛顿（ N ） 大小 方向 垂直于物体表面 作用点 随情况而确定 压力 压力 与 重力 F=1N 压力 与 重力 压力 与 重力 压力的方向 D 物体放在斜面上，物体对支持面压力 的示意图正确的是（     ） 压力与重力的关系 关于压力产生，下面的说法中正确的是（    ） A．压力都是由物体的重力产生的 B．压力的大小总是等于物体的重力 C．竖直作用在物体表面上的力叫做压力   D．压力的大小有时等于物体的重力 D 3.1.1压力 √ 3.1.2压强 压力的作用效果 压力的作用效果 压力的作用效果和压力大小有关 压力的作用效果和受力面积有关 探究影响压力作用效果的因素 在受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。 探究影响压力作用效果的因素 在压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。 探究影响压力作用效果的因素 A B C 压力的作用效果 在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图所示的系列实验. 海绵的凹陷程度 （1）同学们是根据   来比较压力作用效果的. （2）观察比较图A、B的情况可以得到的结论是：受力面积一定时，  ，压力的作用效果越明显. （3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较  两图的实验，得到的结论是：   . 压力越大 B、C 在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显. 把多因素的问题变成多个单因素的问题， 而只改变其中的某一个因素， 从而研究这个因素对事物影响， 分别加以研究，最后再综合解决。 ♥ 力的作用效果： 大小、方向、作用点 ♥ 影响摩擦力大小因素：压力大小、接触面粗糙程度 ♥ 压力的作用效果：压力大小、受力面积 说压力的作用效果太麻烦了 能不能简单点？ 说话 压强 定义： 物体所受压力（F）与受力面积（S）的比。 意义： 表示压力作用效果的物理量。 单位： F: N S:m2 N/m2 单位： 帕斯卡 帕 Pa 1Pa=1N/m2 pressure 布莱士·帕斯卡 法国数学家、物理学家、哲学家、散文家。 16岁时发现著名的帕斯卡六边形定理。 17岁时写成《圆锥曲线论》。 笛卡尔对此书大为赞赏，但是不敢相信这是出自一个少年之手。 和数学家费马一起解决某一个上流社会的赌徒兼业余哲学家 在掷三个骰子为什么老是输钱的问题。在此过程中， 奠定了近代概率论的基础。 帕斯卡在1653年提出流体能传递压力的定律，即所谓帕斯卡定律。 并利用这一原理制成水压机。 继承伽利略和托里拆利的大气压实验，发现大气压随高度变化。 自1655年隐居修道院，写下《思想录》（1658）等经典著作。 1662年8月19日帕斯卡逝世，终年39岁。 帕斯卡 帕 Pa 1Pa = 1N/m2 表示1m2面积上所受的压力是1N Pa是一个很小的单位，一张报纸平放时对桌面的压强约1Pa 实际应用中常用千帕(kPa) 兆帕(MPa)作单位， 气象学中常用百帕(hPa)作单位， 换算：1MPa=103kPa，1kPa=103Pa，1hPa=102Pa 讲课 压强 表示压力作用效果 单位：Pa 帕斯卡 3.1.2压强 √ 3.1.3怎样增大或减小 压强 怎样增大压强 受力面积一定时、增大压力F 怎样增大压强 压力一定时、减小受力面积S 怎样减小压强 受力面积一定时、减小压力F 怎样减小压强 压力一定时、增大受力面积S 怎样改变压强 增大压强 减小压强 受力面积一定时、增大压力F 压力一定时、减小受力面积S 或者两者都改变 受力面积一定时、减小压力F 压力一定时、增大受力面积S 或者两者都改变 必考题-改变压强 如图所示的几个实例中，属于增大压强的是（　 　） A.大货车有很多车轮 B.书包的背带较宽 C.滑雪板的面积较大 D.安全锤头部做成锥形 E.骆驼脚掌宽宽哒 F.火车道枕木 G.吸管一端剪成斜口 H.图钉帽面积较大 I.用拎带器提装有重物的塑料袋 J.蚊子嘴尖尖哒 D G J √ √ √ 必考