第11课马克思主义的诞生与传播课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第11课　马克思主义的诞生与传播 课 程 要 点 通过了解马克思主义诞生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践，了解《共产党宣言》的主要内容，理解马克思主义诞生的世界意义。 学 法 指 导 1.简述《共产党宣言》的主要内容，结合时代背景认识马克思主义诞生的重大意义，对相关史料进行精确的历史解释。 2．了解巴黎公社的主要史实，理解巴黎公社的原则、性质和历史意义。 必备知识·自主学习 关键能力·课堂探究 随堂检测·强化落实 必备知识·自主学习 走进教材 知识点一　早期工人运动与社会主义思想的萌发 1．早期工人运动 (1)原因：随着资本主义大工业的建立和发展，资本主义制度的各种弊病逐渐显现。 ①生产力不断提高、劳动产品日益丰富，但工人阶级的生活条件没有得到相应改善，政治权利极其有限。 ②欧洲各地普遍出现了贫富分化严重、工人阶级苦难深重的状况。 ③工人的劳动条件、生活状况恶劣。 (2)斗争形式：工人阶级进行了从捣毁机器到争取政治权利的多种形式的斗争。 (3)表现：19世纪三四十年代爆发的法国里昂工人武装起义、英国工人争取普选权的宪章运动和德意志西里西亚织工起义。 (4)影响：工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，工人阶级迫切需要科学理论的指导，为马克思主义的产生奠定了阶级基础。 2．社会主义思想的萌发 代表人物 法国的________、________和英国的________。 主张 (1)无情地揭露和批判资本主义制度的种种弊端。 (2)反对________的竞争，主张建立______________的理想社会。 局限性 他们没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径，他们的设想被称为“____________”。 圣西门 傅立叶 欧文 自由放任 合作、平等、和谐 空想社会主义 知识点二　马克思主义的诞生 1．《共产党宣言》的发表 (1)原因 ①根本原因：资本主义大工业的建立和发展，资本主义制度的各种弊病逐渐显现。 ②阶级基础：工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。 ③思想基础：马克思、恩格斯广泛吸收人类优秀思想成果。 ④实践基础：马克思、恩格斯总结工人运动的经验。 (2)发表 在共产主义者同盟第二次代表大会上，马克思和恩格斯受大会委托起草同盟纲领，这就是1848年2月发表的《共产党宣言》。 (3)内容 ①肯定了________的历史进步作用。 ②揭示了资本主义在积累财富和资本的同时对工人阶级的残酷剥夺必将引起工人阶级反抗的社会现实，论证了资本主义必然灭亡、________必然胜利的客观规律。 ③肯定________在阶级社会中推动历史发展的重要作用，宣告了无产阶级作为资本主义掘墓人和共产主义建设者的伟大使命。 ④阐明了共产党的性质、目的和策略原则。 (4)意义：第一次较为完整系统地阐述了________________________，阐明了社会发展的客观规律，标志着________________。 资本主义 共产主义 阶级斗争 科学社会主义的基本原理 马克思主义的诞生 2．发表《资本论》 (1)时间：1867年，《资本论》第一卷出版。 (2)内容：通过对资本主义制度的深刻剖析，马克思创立了________学说，揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密。 (3)意义：成为马克思主义理论最重要的文献之一。 剩余价值 3．创立唯物史观 (1)人物：马克思和恩格斯。 (2)内容：科学地揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑在人类社会发展中的辩证关系，鲜明地提出了人民群众对历史发展的巨大作用。 4.马克思主义诞生的影响 (1)创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，指引着人民改造世界的行动，始终站在时代前沿。 (2)19世纪中期起成为西欧工人运动的指导思想；在东欧和东南欧影响日益扩大；在亚洲和美洲是工人运动与民族民主运动的重要思想武器。 (3)马克思主义政党在世界范围内建立和发展起来，人民成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量。 知识点三　国际工人运动的发展 1．第一国际 (1)背景：在《共产党宣言》中，马克思和恩格斯发出了“______________________”的伟大号召，积极促进工人阶级的国际联合。 (2)成立：________年，国际工人协会在伦敦成立，这就是历史上的“第一国际”。 (3)意义：推动了马克思主义的传播和________________进入新阶段。 全世界无产者，联合起来 1864 国际工人运动 2．巴黎公社 (1)建立：1871年3月，法国巴黎爆发工人武装起义，起义者建立了自己的政权——巴黎公社。 (2)革命措施 ①打碎旧的国家机器，建立________________的政权机关和司法机构。 ②废除旧军队和旧警察，代之以__________