内容正文:
第三章第4节 电能输送
学科:物理 授课人:马魁芳 授课班级:二年十四班
〖教学目标与核心素养〗
物理观念∶只能电能的输送其实也就是能量的输送,其过程中电压与功率都存在着必然的损耗。
科学思维∶通过降低输电损耗的分析,体会科学思维的在构建物理模型中的重要作用。
科学探究:培养学生运用物理规律和公式分析解决实际问题的能力。
科学态度与责任∶通过对简单的远距离输电线路分析与计算,体会科技对社会发展的推动作用。
〖教学重难点〗
教学重点:理论分析如何减少能量损耗和理解远距离输电原理图。
教学难点:对远距离输电原理图的理解。
〖教学过程〗
视频引入
我国很多发电厂建在能源聚集的西部地区,而用电量大的城市多在东部沿海地区。从发电厂到用电量大的区域的远距离输电中,如何减少电能的损耗?
引入课题:这就涉及到了远距离输电的问题。
知识点一:输送电能的基本要求: 、 、
知识点二:降低输电损耗的两个途径:
1、
2、
1. (多选) 特高压输电可使输送中的电能损耗和电压损失大幅降低.我国已成功掌握并实际应用了特高压输电技术.假设从A处采用550 kV的超高压向B处输电,输电线上损耗的电功率为ΔP,到达B处时电压下降了ΔU.在保持A处输送的电功率和输电线电阻都不变的条件下,改用1 100 kV特高压输电.输电线上损耗的电功率变为ΔP′,到达B处时电压下降了ΔU′.不考虑其他因素的影响,则( )
A.ΔP′=ΔP B.ΔP′=ΔP
C.ΔU′=ΔU D.ΔU′=ΔU
2.某同学利用如图所示电路模拟远距离输电.图中交流电源电压为,定值电阻,小灯泡、的规格均为“ ”,理想变压器、原副线圈的匝数比分别为1∶3和3∶1.分别接通电路Ⅰ和电路Ⅱ,两电路都稳定工作时,( )
A. 与一样亮
B. 比更亮
C. 上消耗的功率比的大
D. 上消耗的功率比的小
知识点三:远距离输电的电路分析
电压关系:
电流关系:
功率关系:
输电线路功率损失的计算方法:
3.一小型发电站通过升压、降压变压器把电能输送给用户,已知发电机的输出功率为500 kW,升压变压器原线圈两端的电压为500 V,升压变压器原、副线圈的匝数比为1∶5,两变压器间输电线的总电阻为1.5 Ω,降压变压器的输出电压为220 V,变压器均为理想变压器,求:
(1)升压变压器副线圈两端的电压;
(2)输电线上的功率损失及用户得到的功率;
(3)降压变压器原、副线圈的匝数比.
知识点四:电网供电
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