第4课 著名汽车公司与品牌（一）(教案) -《汽车文化》同步教学（航空工业出版社）

( 目 录 ) 课题 著名汽车公司与品牌（一） 课时 2 课时（90 min） 教学目标 学习目标： （1）了解各地区著名汽车生产厂商及其发展历史 （2）掌握著名汽车公司旗下的汽车品牌 （3）掌握各汽车品牌经典车型 （4）了解著名汽车品牌的主要文化特征 素质目标： 帮助学生把握汽车发展的时代脉搏，培养和提高学生的专业认同感、自豪感，及其汽车鉴赏能力，从而提高学生的综合素质 教学重难点 教学重点：各地区著名汽车生产厂商及其发展历史、著名汽车公司旗下的汽车品牌、各汽车品牌经典车型、著名汽车品牌的主要文化特征 教学难点：著名汽车品牌的主要文化特征 教学方法 任务引入法、问答法、讨论法、实践操作法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材 教学设计 第1节课：课前任务→ 考勤（2 min）→ 问题导入（5 min）→ 传授新知（28 min）→ 课堂讨论 （10 min） 第2节课：问题导入（5 min）→ 传授新知（25 min）→  课堂讨论（10 min）→ 课堂小结（3 min）→ 作业布置（2 min） 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 第一节课 课前任务 【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过文旌课堂APP或其他学习软件，完成课前任务 百余年的汽车发展历史中，诞生了一个又一个经典车型。伴随着无数个汽车公司的起落沉浮，经过长期的文化沉淀和广泛的市场淬炼，各大汽车品牌脱颖而出，就像一颗颗璀璨的明星，编织着人们对于品质和品位执着追求的梦想星空，在汽车工业发展历史上留下深刻而永久的印记。 学生知道的经典车型有那些？ 【学生】完成课前任务 通过课前任务，使学生了解所学课程的重要性，增加学生的学习兴趣 考勤 （2 min） 【教师】使用文旌课堂APP进行签到 【学生】按照老师要求签到 培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况 问题导入 （5 min） 【教师】提出以下问题： 美洲著名汽车公司旗下的汽车品牌有哪些？请一一列举 【学生】聆听、思考、回答 通过问题导入，引导学生主动思考，提高学生学习的兴趣 传授新知 （28 min） 【教师】引入新知，美洲中国著名汽车生产厂商及其发展历史、著名汽车公司旗下的汽车品牌、各汽车品牌经典车型、著名汽车品牌的主要文化特征 3.1 美洲著名汽车公司与品牌 3.1.1 通用汽车公司与品牌 通用汽车公司（标志见图）由威廉·杜兰特（见图）创建于1908年，公司总部设在美国底特律市，是全球最大的汽车制造商。通用汽车旗下包含了凯迪拉克、雪佛兰、别克、GMC等一系列品牌，涵盖电动车、微型车、重型全尺寸卡车、紧凑型车及敞篷车等多种车型。 通用汽车公司标志 威廉·杜兰特 1．凯迪拉克品牌 凯迪拉克汽车公司由亨利·利兰德创立于1902年，选用凯迪拉克作为公司的名称，是为了向法国的皇家贵族、探险家安东尼·门斯·凯迪拉克表示敬意，因为他在1701年建立了底特律市。1909年，凯迪拉克汽车公司加入了通用汽车公司。凯迪拉克是豪华汽车品牌，是通用汽车公司旗下主要品牌之一。 如图所示，凯迪拉克的标志为盾形，周围为郁金香花瓣构成的花环。盾象征凯迪拉克军队的英勇，花环表示荣誉，喻示着凯迪拉克牌汽车的高贵和气派。百余年来，凯迪拉克始终秉持融合创新科技和美学设计的品牌承诺，在汽车行业开创了无数个第一，在豪华汽车界缔造了多个行业标准。凯迪拉克融汇了百年历史精华，凝聚了一代又一代设计师的智慧，是汽车工业的领导性品牌。凯迪拉克凯雷德（2015年）如图所示。 凯迪拉克标志 凯迪拉克凯雷德（2015年） 2．雪佛兰品牌 雪佛兰（CHEVROLET）是通用汽车公司旗下最大的汽车品牌。其前身雪佛兰汽车公司于1918年5月并入通用汽车公司。 雪佛兰标志（见下图）是雪佛兰公司创始人之一的杜兰特从巴黎酒店的墙上获得灵感，受到了法国古老壁画的启发，对其进行了简化，并于1914年首次使用。雪佛兰标志形似蝴蝶结，不但体现着大众文化，更标志着贵族的气派和风度。 雪佛兰标志 雪佛兰Camaro轿车（汽车人大黄蜂的原型）（见下图 ）和科尔维特跑车（汽车人准星的原型）（见下图）等众多车型更因《变形金刚》系列电影的热播而成为世人瞩目的焦点。目前，中国市场上在售的雪佛兰车型主要有迈锐宝、科鲁兹、景程、赛欧、爱唯欧和科帕奇等。 雪佛兰科迈罗轿车 科尔维特黄貂鱼跑车 3．别克品牌 别克（BUICK）汽车公司最早是由大卫·别克创建于1903年5月，但不久公司就陷入困境。后在威廉·杜兰特的资助下，公司才兴旺起来。1908年，别克成为通用汽车公司旗下品牌，并以8 820辆的年产量居美国首位，成为第一