2023-2024学年人教版八年级物理上册期末基础知识复习

2024-01-05
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内容正文:

2023-2024学年人教版 八年级物理上册期末基础知识复习 第一章 机械运动 一、长度和时间的测量 1.长度及其测量:长度的基本单位是________,符号是________m;常用的单位还有km、 dm、cm,其中1 km=________m=________dm=________cm;常用的基本测量工具是___________。 2.用刻度尺测量物体长度进行读数时,首先要根据刻度尺的最小分度值读出满足整数个刻度的________值,然后再读出________值,即估读到最小分度值的__________。 3.时间及其测量:时间的基本单位是________,符号是________;常用的单位还有h、min,1 h=________min=________s;常用的基本测量工具是________。 4.误差:__________与__________之间总会有差别,这个差别就是误差。 二、运动的描述 1.机械运动:我们把物体________随时间的变化叫做机械运动。 2.参照物:在判断物体是运动还是静止时,要选取一个物体作 为________,这个作为标准的物体叫做参照物。 3.运动和静止的相对性:同一个物体是运动的还是静止的,取决于所选的__________,这就是运动和静止的相对性。 三、运动的快慢 1.比较物体运动快慢的方法:①路程相同,比较_______________的长短:②时间相同,比较_______________的多少;③路程和时间都不相同,比较________时间内通过的路程的多少,即速度。 2.速度:在物理学中,把_________与_________之比叫做速度,公式为________,基本单位是________。 3.直线运动:按照速度是否变化,可将直线运动分为________直线运动和________直线运动。 四、平均速度的测量 测量小车在斜面上的平均速度时,用__________测量出小车在斜面上通过的路程,用________测量出小车通过对应路程所用的时间,最后通过公式________求出平均速度。 第二章 声现象 一、声音的产生与传播 1.声音的产生原因:物体的________。 2.传播条件:声音的传播需要________。 3.声音传播的形式:声音在介质中以________的形式传播。 4.声速:声音每秒钟传播的距离叫声速;声速跟________和________有关。 5.听到声音的途径: 途径一:声波引起鼓膜振动→__________等组织→______________→大脑感知声音。 途径二:声音通过头骨、________→听觉神经→大脑引起听觉。 二、声音的特性 1.音调: (1)概念:声音的________。 (2)影响因素:与发声体振动的________有关。 (3)按________把声分为声音、__________、__________。 2.响度: (1)概念:声音的________。 (2)影响因素:与发声体的________、_______________________、_______________________有关。 3.音色: (1)概念:声音的________。 (2)影响因素:跟发声体的________、________和____________有关。 三、声音的利用 1.声能传递________。如人们利用B超检查疾病;利用超声波探测工件是否有损伤;利用声呐、倒车雷达定位和测距:利用次声波预测自然灾害等。 2.声能传递________。如超声波碎石、清洗、除尘、洁牙、加湿;超声和次声武器。 四、噪声的危害和控制 1.乐音和噪声: (1)从物理学角度看: 乐音:发声体做____________发出的声音。 噪音:发声体做________________发出的声音。 (2)从环境保护角度看: 一切妨碍人们正常________、________和________的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都是噪声。 2.噪声的来源: (1)______________的噪声:雷声、火山爆发的声音。 (2)__________的噪声:大型商场的喧闹声,深夜的练琴声。 (3)______________噪声:电风扇、空调运行时发出的声音。 (4)________噪声:工厂机器运行时发出的声音。 (5)________噪声:推土机、挖掘机,重锤打夯工作时发出的声音。 (6)________噪声:汽车、火车、飞机和轮船运 行时发出的声音。 3.声音的等级:用______________来表示声音强弱的等级。 4.控制噪声的途径: (1)防止噪声________,在__________减弱噪声。 (2)阻断噪声________,在________________

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