内容正文:
2023-2024学年度第一学期素质调研三
七年级语文部编版
总分
评卷人
(武卷页数:8页,考试时间:120分钟,总分:120分)
考生禁填
缺考考生由监考员用黑色中性笔填写准考证号
条形码粘贴处
并填涂右边的缺考标记。
得分
评卷人
第一部分
(1~2题14分)
1.阅读下面的文字,回答后面的问题。(共8分)
天地之间有大美,美在巍峨的高山,美在流尚的溪水,美在山尖的日月,美在(cuguang)
的原野,也美在纯粹的色彩。中国古人通过对自然造物的观察,构建起了中国传统色彩美学的
理论内核:杏黄、苔绿、鸦青、琥珀…而如今,大地这个(měibùshengshou)的自然色卡,
仍然是我们的一大灵感源泉。不久前,华为Mate60Pro“身着”山河美色横空出世,让我们在
掌指间,再现多彩山河,邂逅辽阔天地。
(1)根据文段中拼音写出相应的词语。(2分)
①(c0 guang)
②(měsibushengshou)
(2)给文段中加着重号的词语注音。(2分)
①流淌
②纯粹
(3)文段中的“仍”字使用《新华字典》中的部首检字法检索,先查
部,再查
画。(2分)
(4)《现代汉语词典》(第7版)中“间”有如下义项。文段中“让我们在掌指间”的
“间”意思是什么?
(填序号)(2分)
①方位词,中间:彼此~同志~。
②方位词,一定的时间或空间里:田~晚~一利那~。
②-间屋子,房间:里~1车~衣帽~。
④房屋的最小单位:一~卧室。
⑤姓
2阅读下面的文字,回答后面的问题。(共6分)
古城(甲)是历史留下的财富,(乙)秋入了人们无限的情怀古城的年一恭民居,每一
条街巷,一砖一瓦都是
(积淀/沉淀),一橡一柱都有故事,仿佛都诉说着它的
曾经。广府古城河道制横、桥聚交错,特羽是璃庄秀丽的弘济桥、在河水的
拖映掩益)下,宛若轮湾月浮现在古城之上。此外,广麻古城是中国太板拳的发源地,
每年吸引者众多的大极春爱好者,中大拉基文化已整盛为古盛的张名片一
)从文段的括号内选择符合语境的词语,分别填人横线处,2分)
(2)文段中甲、
A虽然但
乙两处应填人的关联词语,恰当的一项是(2分)…【
D.因为所以
B.不仅而且
C.只有才
★七年级语文
素质调研三
部编版第1页,共8页★
(3)文段中画线的句子把“太极拳文化”比喻成“古城的一张名片”,有怎样的表达效果?
(2分)
答:
第二部分
(3-19题56分)
得分
评卷人
古诗文阅读
(一)古诗文默写(6分)
3.阅读下面文字,在横线上填写相应的句子。(6分)
情蕴诗句间:刘禹锡不写悲秋,而写爱秋之情,“①
②】
,从而引出豪迈的诗情;陆游不以衰老自弃,借写风雨
梦境,“③
④
抒发报国
之情:《夜上受降城闻笛》夜风送来凄凉幽怨的芦笛声,唤醒“征人”的思乡之情的句子是
“⑤
(二)古代诗歌阅读(6分)
4.大自然的风雨,四季的花草,在诗人笔下都是抒发情感的意象。请阅读下面诗句,回答后面
的问题。(6分)
A沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。(志南和尚《绝句》)
B.遥怜故园菊,应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)
C何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
(1)A句中“杨柳风”是什么风?(2分)
答:
(2)B句“故园菊”寄托着作者怎样的思想感情?(2分)
答:
(3)C句“何当”这个词提示了诗人是在想象,他想象的情景是怎样的?(2分)
容:
(三)阅读下面文言文,回答5一9题。(共13分)
【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静
才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时
驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(《诚子书》)
【乙】成王封伯禽于鲁。周公诚之日:“往矣,子无以鲁国骄士。吾,文王之子,武王
之弟,成王之叔父也,又相天子,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失
天下之士。吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守之以俭者,安;禄位尊盛°,
守之以单者,黄,人众兵强,守之以畏者,胜:秘明客智,守之以愚”者,哲;裤闻强记,守
之以浅者,智。夫此六者,皆谦德也。夫青为天于,富有四海,由此德也。不谦而失天下亡
★七年级语文意盾调研三部编版第2页,共8页★
其身者桀、射是也。可不慎敏?”
(《周公诚子》)
①骄:怠慢,轻视。②相:辅佐。③守:保持。④恭;肃敬,谦逊有礼。⑤俭:行为约束而有
节制,不放纵。⑥尊盛:位高势盛。①愚:愚抽,不巧伪。⑧由:奉行,遵从。
5.解释下列句子中加着重号的词语。(3分)
(1)悲守穷庐
庐:
(2)周公诚之曰
诚:
(3)皆谦德也
皆:
6.下列对乙文中画线部分的断句,正确的一项是(2分)……【
A.不谦而失天下/亡其身者/桀、纣是也。
B.不谦