内容正文:
天下兴亡 匹夫有责
第十课 建设美好祖国
政治认同:热爱祖国,认识到今天的一切成就都是通过
人民劳动创造的,实干才能创造未来。
道德修养:领会劳动对个人和社会的价值,形成劳动创
造美好生活的意识。
健全人格:养成热爱劳动的习惯,为实现中华民族的伟
大复兴贡献力量。
责任意识:努力学习,积极承担时代和国家所赋予的使
命,尊重和学习国家的建设者。
素养目标
2
1.劳动的重要意义是什么?
2.我们应树立怎样的劳动观、职业观?(怎样看待不同的劳动?)
3.怎样理解实干创造未来?(实干的重要性)
4.“天下兴亡,匹夫有责。”我们青少年应该怎样做?
请同学们认真阅读课本P107-110内容,思考下列问题,并在课本上做标记。时间:5分钟
自主学习
道德与法治人教版(八上) 第十课 建设美好祖国 第2课时 天下兴亡 匹夫有责
柳州市壶西实验中学教育集团五菱校区(柳州27中学)
Part.01
劳动成就今天
3
劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。
农民在田间辛勤耕作
工人在工厂认真劳动
科学家在实验室潜心研究
清洁工人守护环境
②人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。
军人保家卫国
故宫
都江堰
万里长城
赵州桥
过去,中国古代人民的用劳动和智慧创造了一个又一个奇迹!
7
女乒五连冠
男乒十连冠
脱贫攻坚战全面胜利
世界第二大经济体
中国空间站
世界首台高温超导磁悬浮列车
深圳发展
中国天眼
北斗三号
天问一号
③今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
①劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。
②人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。
③我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。中国 人民用实干精神创造了今天的辉煌。
笔记1.劳动有什么意义?
笔记区
新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的!
习语金句
给疫情中“我最敬佩”的人颁发奖章
A组:卓越劳动者
人物介绍:
钟南山,我国呼吸疾病研究领域的领军人物,敢医敢言、勇于担当。
张伯礼,人民英雄,指导中医药全程介入新冠肺炎救治。
张定宇,人民英雄,扎根医疗一线的杰出代表。
陈薇,人民英雄,长期从事生物危害防控研究,新冠肺炎疫情暴发后闻令即动。
B组:普通劳动者
人物介绍:
医护人员:他们守护人民的生命安全;在磨难面前传递能量和温暖,用生命筑起了新的长城。
环卫工人:环卫工人被人们赞誉为"城市黄玫瑰"、"马路天使"和"城市美容师",主要负责街道卫生保洁工作。
外卖小哥:外卖员是通过电话、手机、网络将食品打包形式送到指定的地点的人员。
你会把奖章颁发给谁?为什么?
2.为什么每个劳动者都值得
我们尊敬和学习 ?
每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献。
01
正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活。
02
无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习
03
实干创造未来
02
15
“实干”诠释了中国人的飞天之路
习近平总书记指出,探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦。70年披荆斩棘,迎来春华秋实。中国的弹星箭船,一次次升空,一次次发射,一次次创造奇迹,铸就了中国航天事业的辉煌!
回望奋斗历程,中国奇迹其实没有奥秘,就是一个字“干”。几代航天人以热爱祖国,艰苦奋斗,无私奉献的精神做动力,咬定青山不放松,一代接着一代干,一步一个脚印把航天梦想变为现实。
思考:航天梦的实现得益于什么?
把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。
实干精神
3.为什么要发扬实干精神?(P110)
①把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。
②只有继续发扬实干精神,才能用我们的劳动创造新的辉煌。
课堂笔记
2、少年兴则国家兴,少年强则国家强。
我们是祖国的未来,一定要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光芒。
广大青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋