内容正文:
第十章
(1)分析图B、C、D,说明浮力大小跟
有关。
随堂笔记
(2)分析图
,说明浮力大小跟液体密度有关。
(3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是
N
(4)小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关,请你简述实验方法。
11.小明利用弹簧测力计、烧杯,小桶,石块、细线等器材探究浮力大小与排开液体的重力的关系。
B
11题图
(1)部分实验操作步骤如图所示,遗漏的主要步骤是
若将遗漏的步骤标
注为D,最合理的实验步骤顺序是
(用实验步骤对应的字母表示)。
(2)小明进行实验并把数据记录在下表中。从表中数据可知石块受到的浮力是
N,排
开液体的重力是
N。小明根据它们的大小关系归纳出了实验结论并准备结束实
验,同组的小丽认为实验还没有结束,理由是
接下来的实验操作应该是
实验步骤
A
B
弹簧测力计示数/N
1.61.80.50.3
(3)实验结束后,小明还想进一步探究浮力大小是否与物体的密度有关,可取
相同的
铁块和铝块,使其浸没在同种液体中,比较浮力的大小。
4.沉与浮
/课前导学篇
。待景导学
是受到的浮
丝、潜水艇、
浸年水中的物体,
力和重力的关系
有的上浮,有的下沉,
决定的吗?
轮船、热气球和
飞艇它们的浮沉
这足为什么呢?
又是什么原因呢?
新知梳理自学教材P6669,究成下列各题。。
一知识点1物体的沉浮条件
1.水中的物体同时受到
的作用。当
时,物体上浮:当
时,物体下沉:当
时,物体悬浮在水中
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。中杳123
®星程写练图物理·教科版·八年级下册
·知识点2控制沉与浮
随堂笔记
2.潜艇是通过人工的方法
来改变潜艇自身所受的
从而达到上浮和
下沉的目的。
3.热气球通过加热
或
以获得较大的浮力升到空中。
/课堂基础篇即学即练行10分钟)
知识点1物体的沉浮条件
1.甲、乙、丙三个完全相同的小球,分别投人三种不同的液体中,静止后,甲漂浮,乙悬浮,丙沉底,
它们所受浮力分别是F甲,F乙、F,则其大小关系是
A.Fm=F>F
B.F>F2>F
C.F甲=Fz=F
D.Fa>F2=F
1题图
2.下列关于浮沉条件的论述正确的是
A,密度等于水的实心球可以浮在水面上,也可以悬浮在水面下
B.密度大于水的物体能浮在水面上,物体一定是空心的
C.浮在液面上的物体所受的浮力大于物重
D.浮在液面上的物体,其组成材料的密度一定小于液体的密度
3.俗话说“瓜浮李沉”,意思是西瓜投入水中会漂浮,李子投人水中会下沉。对此现象,下列说法正
确的是
()
A.西瓜的密度比李子的密度大
B.西瓜漂浮时所受浮力大于重力
C.李子下沉过程中所受水的压强不变
D.李子浸没后,下沉过程所受浮力大小不变
4.将新鲜的鸡蛋放在水中会下沉。如果向水中加盐并轻轻搅拌,鸡蛋会
,这一现象说明:
·知识点2控制沉与浮
5.下列事件中,不是利用浮力工作的是
A.磁悬浮列车
B.轮船
C.热气球
D.密度计
6.如图所示是我国自行制造的第一艘航空母舰静止在海面上的情景,下列分析正确的是()
A.航空母舰所受的浮力大于它所受的重力
B.航空母舰排开的海水越多受到的浮力越大
C,航空母舰受到的浮力大小跟它本身的密度有关
D.航空母舰的排水量约为7×10【,表示它空载时排开水的质量约为7×101
6题图
7题图
8题图
7.建设一支强大的海军是实现中国梦的有力保障,核潜艇是海军的战略重器,如图是我国094型战
略导弹核潜艇,关于它在海中状态的有关分析正确的是
(
A.上浮过程中所受浮力逐渐增大
B.悬浮时所受浮力等于重力
C.悬浮和漂浮时所受的浮力相等
D.漂浮时比悬浮时排开海水质量大
8.如图所示,把两支完全相同的密度计分别放在甲,乙两种液体中,所受到的浮力为F和F乙,则
F
F,:若它们的液面相平,则两液体对容器底部的压强关系是P甲
P∠a
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第十章
/课后提升篇
随堂笔记
1.如图所示,主要是依靠空气的浮力而升空的物体是
A.同步卫星
B.飞机
C.风筝
D.氢气球
2.边长为4cm,密度为2×10kgm的立方体橡皮泥块,放在足够多的水中,沉人水底:当把它捏成一只
小船时,便能漂浮在水面上。下列计算结果正确的是(g取10N/kg,P本=1.0×10kg/m3)
A.橡皮泥块的质量是12.8g
B.橡皮泥块浸没在水中时受到的浮力是1.28N
C.橡皮泥小船漂浮时受到的浮力是0.64N
D.橡皮泥小船漂浮时排开水的体积是1.28×104m
3.如图所示,将边长为10©m的正方体木块放入装有某种液体的圆柱形容器中,木块静止时,有号
的体积露出液面,此时液面比放入木块前升高2cm,容器底部受到的压强变化了160Pa(g取
10N/kg),则下列判断错误的是