9.1 专题五 探究：压力的作用效果与哪些因素有关-【中考123】2023-2024学年八年级下册物理全程导练（教科版）

中喜123 呈程写练物理·教科版·八年级下册 15.如图所示，边长分别为0.2m和0.Im的实心正方体A、B放置在水平地面上，Pu为0.1× 随堂笔记 103kgm3,pa为0.8×103kg/m3。求： (1)正方体A的质量m4。 (2)正方体B对地面的压力F。 (3)小明和小华两位同学设想在正方体A、B上部沿水平方向分 别截去一定的厚度后，通过计算比较A、B剩余部分对地面了了了了了7力 压强的大小关系。小明设想在A,B的上部均截去0.09m, 15题图 小华设想在A、B的上部均截去0.05m,他们的计算过程及得出的结论分别如下表所示。 计算过程 结论 B=S=pmh,=0.1×10kg/mx98gx(0.2m-0.0wm)=10m.8h 小明 Pa >P& =Poghg=0.8×10kg/m×9.8/kg×(0,1m-0.09m）=78.4Ph =pugh,=0.1×10'kg/m3×9.8N/kg×(0.2m-0.05m)=147Pa 小华 Pr<Ps =pghu=0.8×103kgm3×9.8Vkg×(0.1m-0.05m)=32Pa ①请判断：就他们设想截去的厚度而言，小明的结论是 的，小华的结论是 的。（填“正确”或“错误”） ②是否有可能存在某一厚度h,沿水平方向截去h后使A、B剩余部分对地面的压强相等？ 若有可能，求出h的值：若没有可能，说明理由。 专题训练五探究：压力的作用效果与哪些因素有关 实验时，学生应注重控制变量法和转化法的应用，选择不同的实验器材完成实验探究 1.如图所示为小丽在探究“影响压力作用效果的因素”的实验中所选用的器材在水平桌面上进行 实验的过程。 1题图 (1)本实验采用的科学探究方法： (2)小丽为了探究压力的作用效果跟压力大小的关系，应该通过图中的 两次实验进行 46 见此图标显并音/微信扫码：领取你的考场冲剩攻路！ 第九章 比较得出结论：为了探究压力的作用效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的 随堂笔记 两次实验进行比较得出结论。 (3)通过实验小丽得出结论：压力的作用效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关。小 丽的结论 (填“正确”或“不正确”)。 (4)在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了 来减少压力的作用效果： 俗话说“磨刀不误歃柴工”所蕴含的物理知识是 来增加压力的作用效果。 2.在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中利用了三个相同的瓶子、水和海绵，如图所示。 空瓶 海绵 绵 海绵 甲 丙 2题图 (1)实验中通过观察 来比较压力的作用效果。 (2)比较甲、乙两图.可知 (3)比较甲、丙两图，可知 (4)该实验中用到的研究物理问题的方法有 和转换法。 3.老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因索有关”。小亮找到的器材有海 绵和两瓶完全相同的矿泉水。 3题图 (1)该同学通过观察 来反映压力的作用效果。 (2)如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制 大小相同，改变受力面积的大小，从该实验中得出的结论是 下列实例中应用该结论的有 (选填字母)。 A.菜刀要经常磨一磨 B.书包要用宽的背带 C.汽车限重 D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙 (3)接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤： 4.如图所示，小刚为了探究“压强可能与受力面积和压力的大小有关”。小刚找到了下面器材：规 格相同的两块海绵、三本字典。设计了下面的实验：图甲海绵平放在桌面上：图乙海面上平放一 本字典：图丙海绵上叠放两本字典：图丁海绵上立放一本字典：图戊一本字典平放在桌面上。 777777777 丙 4题图 (1)通过实验图甲、图乙，可以得出：力能使物体发生 ,小刚是根据 的现象来比较压强的。 (2)通过实验图乙、图丙，可以得出：在 一定时 越大，压强越大 见此图棕弱抖音/微信扫码额取你的考场冲刺政路！ 47 。中喜123 全超写练图物理·教科版·八年级下册 (3)通过观察图 、图 后得出：在压力一定时，受力面积越小，压强越大。 随堂笔记 (4)设图乙中字典对海绵的压强是P2,图戊中字典对桌面的压强是P,比较P2 5.为了研究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一 水平细沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。实验时，他仔细 观察细沙的凹陷程度，通过比较发现，每一组沙面的凹陷程度相同，而各个组却不同，第一组凹 陷程度最大，第二组其次，第三组最小。 表 表二 表三 实验 压力 受力面积 实验 压力 受力面积 实验 压力 受力面积 序号 /N /em2 序号 /N /em' 序号 /N /em 1 6.0 10 3.0 10 3.0 20 9.0 15 4.5 15