内容正文:
第九章
第九章
压强
随堂笔记
1.压强
课前导学篇
。值景导学
如半穿上副带车板,
尽符总亚力变人了。反而不
我想滑雪板把力分
会陷下太,为什么?
做到更大的面积上,誠弱
了压力的作川效果
在厚牙的积雪巾行
走,会陷到里,对人
没错,这就需娄川压
来说滑工板足很重要的
强的知识来解释了,
新知梳理自学找材P36~39,究成下列各题。】
一知识点1认识压强
1.压力的作用效果不仅跟
有关系,还跟
的大小有关系。
2.物理学中,把
叫做压强。
3.压强的计算公式是
0
4.在国际单位制中,压强的单位是
,简称
符号是
5.一颗西瓜籽平放在手上,对手的压强约
Pa。成年人站立时对地面的压强约
Pa.
·知识点2流体的压强
6.不论是固体、液体还是气体,不管是由于
还是
,或是发生
,只要
有
,就会有压力和压强。
,统称为流体。
●知识点3控制压强的大小
8.任何物体能够承受的
都有一定的限度,超过这个限度,物体会被压坏。
课堂基础篇即学即练6~10分钟)
·知识点1认识压强
L.社团活动在我市各校轰轰烈烈开展,小明参加了杂技社团,他常常在平整松软的土地上练习单
脚站立和单手倒立。当他单脚站立时,在地面上留下了一个凹陷的鞋印,单手倒立时留下了一
个凹陷的手掌印,那么
A.单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力
B.单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力
C.手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度
D.手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度
2.一本八年级物理课本平放在水平桌面上时,它对桌面的压强最接近下列的数值为
A.0.5 Pa
B.5 Pa
C.50 Pa
D.500 Pa
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。中雪123
全程写练物理·教科版·八年级下册
3.如图所示,用拇指和食指同时压铅笔两端,左边拇指受到铅笔的压力为F,压强为P,:右边食指
随堂笔记
受到铅笔的压力为F、压强为2,则F,
F2P
p2。(填“>”“=”或“<”)
拇指
食指
3题图
4题图
4.如图所示为小莉在水平地面上玩滑板时的情景。她的滑板重40N,与地面的总接触面积为8×
10+m2,当体重为440N的小莉站在滑板上时,滑板对地面的压强为
Pa
●知识点2控制压强的大小
5.如图所示的实例中,属于增大压强的是
A.铁轨下面铺枕木B.安全锤锤头做成锥形C.书包背带做得较宽D.大型载重车装有很多车轮
6.用螺丝固定工件时需要在螺丝帽下面垫上一个较大的垫圈,如图所示,使用这个垫圈的好处是
(
A.使螺丝帽旋得更紧
B.减小螺帽对工件的压力
C.增大工件受力面积,减小压强
D.装饰作用,使工件美观大方
6题图
7,在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生,图中的
四把铁锤,质量相同,形状不同。为了更容易打破玻璃,应该选择的铁锤是
8.细心的小玲同学发现,较重的衣服挂在如图所示的宽衣挂上时更不容易变
形,这是因为压力一定时,宽衣挂能增大与衣服的
,从而减小了对
衣服的
9.为了美化教室环境,小华同学从家里带来了一盆盆栽花卉,放于水平窗台
上,盆栽花卉的总质量为2kg,花盆底面与水平窗台的接触面积为200©m2,
8题图
则该花盆对窗台的压强为
Pa:小华每周一都要给花浇一次水,浇水后与浇水前相比较,
花盆对窗台的压强将
(g取10N/kg)
10.小华质量为50kg,每只脚与地面的接触面积为20cm2,他双脚站立时对水平地面的压强为
Pa(g取10N/kg),他走路时对水平地面的压强会
(填“变大”“变小”或“不变”)。
课后提升篇
1.下列实例中,为了碱小压强的是
A.蚊子尖尖的口器B.篆刻刀的刀刃很锋利
C.破窗锤的垂头很尖D.骆驼宽大的脚掌
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第九章
2.站在地面上的小宏想让自己对地面的压强变为最小,他应该
随堂笔记
A.走动
B.抬起一只脚
C.坐在地面上
D.平躺在地面上
3.如图所示,完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上,已知砖的长:宽:高为4:2:1,若砖
平放时对地面的压强为P:立放时对地面的压强为P2,则P:P2等于
A.8:1
B.4:1
C.1:4
D.1:8
平放
立放
5题图
3题图
4题图
4.图中的推土机有宽大的履带和锋利的土铲,下列说法正确的是
A.宽大的履带是为了减小压力
B.宽大的履带是为了增大压强
C.锋利的土铲是为了减小压力
D.锋利的土铲是为了增大压强
5.肓道是为肓人提供行路方便和安全的道路设施,如图所示,育道一般由两种砖铺成,一种是条形
引导砖,引导盲人放心前行,称为行进盲道:一种是带有圆点的提示砖,提示盲人前面有障碍,该
转弯或上、下坡了,称为提示盲道。砖上的条形或圆点高出地面5cm