内容正文:
第七章
(2)去除错误的一组数据,在图乙中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线。
随堂笔记
(3)由图像可验证小明的猜想是(填“正确”或“错误”)的。
(4)同班的小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码。他的做法:用弹簧测力计挂钩勾住弹
簧下端向下拉来改变力的大小,力的数值由弹簧测力计读出。你认为用弹簧测力计好,还
是用钩码更好一些?答:
理由:
11.阅读短文,回答问题。
无处不在的弹簧
弹簧在生活中随处可见,它在不同的领战发挥着重要作用。
弹簧的特点就是在拉仲或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力,而且形变越大,产生的弹
力越大;一旦外力消失,形变也消失。物理学家胡克研究得出结论:在弹性限度内,弹簧的形变
量与它受到的拉力(或压力)成正比。
弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能,以及储存能量的功能。弹簧在生产
和生活中有许多应用,例如,制作弹簧测力计、钢笔套上的夹片、机械钟表的发条等。
(1)弹簧被拉伸或压缩时都产生反抗外力作用的弹力,这说明:
(2)胡克的结论是
(3)下表是小明研究弹簧长度与所受拉力大小关系时记录数据的表格,空格中的数据是
钩码重/N
0
0.5
1.0
2.0
2.5
弹簧长度/m
4
6
7
8
9
(4)举一个生活中应用弹簧的实例:
(短文中实例除外)
4.重力
课前导学篇
。借景导学
为仆么苹果总
你]所说
倾坐在苹果
兄竖直地落时地面?
过牛顿与苹果
树下深思,个熟
为什么业果不会斜
的传说吗?
透的苹果掉什地上。
着落下或飞向天空?
新知梳理自学教材P15~16,完成下列各婚:。
●知识点1什么是重力
1.地面附近的物体由于
而受到的力叫做重力。
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9
。中杳123
全程写练物理·教科版·八年级下册
知识点2
重力的大小
随堂笔记
2.实验表明:物体所受的
跟它的
比,重力与质量的关系可以用公式
表示。式中G表示
单位为
,m表示
,单位为
,g等
·知识点3重力的方向
3.重力的方向总是
的。
多知识点4重力的作用点—重心
4.物体各部分受到的重力作用集中于一点,这一点叫做物体的
5
有助于提高物体的稳定程度。
/课堂基础篇即学即练(610分钟)
知识点1什么是重力
1.关于重力,下列说法正确的是
A.苹果只有下落时才受到重力作用
B.重力的施力物体是地球
C,上升的物体不受重力
D.从斜面上下滑的物体不受重力
2.如果没有重力,下列说法中不正确的是
A.河水不再流动,再也看不见大瀑布
B.人一跳起来就离开地球,再也回不来
C.物体将失去质量
D.杯子里的水倒不进嘴里面
知识点2重力的大小
3.下列说法中,错误的是
A.测量重力与测量质量的仪器不同
B.在同一地点物体所受重力跟它所含有物质的多少成正比
C,分别处在地球和月球上的同一物体,质量不变,重力发生变化
D.质量增大儿倍,重力也增大几倍,因此,物体的质量和它的重力是一回事
4.下列计算10kg物体所受重力的运算过程,正确的是
A.G=mg=10×9.8N/kg=98N
B.G=mg =10 kg x9.8 N/kg =98 N
C.G=mg=10kg×9.8N=98N
D.G=mg=10kg×9.8=98N
5.物体在月球表面受到的引力约等于在地球表面受到的引力的六分之一,在地球上重为660N的
人,在月球上他的体重为
N,质量是
kg。(g取10N/kg)
6.甲,乙两物体的质量之比为5:2,若甲物体的质量是20kg,则乙物体的重力大小是
N:
甲、乙两物体的重力之比为
。(g取10N/kg)
知识点3重力的方向
7.歼15是我国第一代航母舰载机。下列能正确表示其在空中飞行时所受的重力的方向是(
8.利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平,如图所示的做法正确的是
10
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第七章
9.在细线下系一重锤就做成一个重垂线,用它可以检查建筑物的墙,门、窗是否
随堂笔记
,它利用了
性质。若把重垂线的上端系
在垂直的木架上的O点,如图所示,就成了一个水平器,当重垂线与水平器上的
刻线
时,它所在的平面就是水平的
一知识点4重力的作用点一重心
9题图
10.物理学中为了研究问题方便,往往将物体上各部分受到的重力集中于一点一重心,下列关于
重心的说法中正确的是
(
A.重心是重力的作用点,一定在物体上
B.质地均匀的球形物体的重心在球心
C.物体的形状改变,其重心的位置一定不变
D.将均匀木球的中心挖去以后,木球就没有重心了
课后提升篇
1.对下列物体的重力,估计错误的是
A.一本物理书受到的重力大约是30NB.一只鸡受到的重力大约是15N
C.一个苹果受到的重力大约是1.5ND.一名中学生受到的重力大约是500N
2下列关于重力的说法中正确的是