3.5.1 人体的激素调节 课件-2023-2024学年济南版生物七年级下册

第一节 人体的激素调节 1 学习目标 1.能说出内分泌腺的概念、种类以及它们所分泌的激素分泌腺:腺体内有导管,分泌物通过导管排出,如唾液腺、汗腺、皮脂腺。 4 思考 腺体类别 导管 分泌物输送方式 实例 内分泌腺 外分泌腺 没有 有 直接进入腺体内的毛细血管,经血液循环送出 由导管排出 垂体、 甲状腺、性腺等 唾液腺、汗腺等 外分泌腺和内分泌腺的区别 5 快速记住3.5—1 的相关知识。 比一比,赛一赛,看谁记的速度快: 垂 体 胸腺 肾上腺 卵巢(女) 甲状腺 胰岛 睾丸(男) :分泌生长激素 :分泌甲状腺激素 :分泌肾上腺素 :分泌胰岛素 :分泌雌性激素 :分泌雄性激素 :分泌胸腺激素 人体的内分泌腺及其分泌的主要激素 内分泌系统 构 成 内分泌腺 7 激素的作用特点: 1.在血液中的含量极少,通常用微克计量; 2.对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的调节作用; 3.体内的各种激素相互协调,相互制约,共同维持着体内环境的相对稳定。 8 资料: 生物兴趣小组将相同的蝌蚪分成等量的两组: 添加甲状腺激素制剂 小型青蛙 不添加甲状腺激素制剂 蝌蚪正常 发育成青蛙 一段时间 一段时间 A B 甲状腺激素的调节作用 本实验中的对照组和实验组分别是什么?变量是什么? 对照组:B组。实验组:A组。 变量是是否添加甲状腺激素。 9 身体臃肿,行动呆笨而迟缓,精神委靡,食欲不振 成年狗 摘除甲状腺 幼年狗 摘除甲状腺 除上述症状外,还停止发育 本实验说明甲状腺激素具有什么作用? 促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性。 产生的部位:甲状腺 位 置:颈前部,喉和气管的两侧 甲状腺激素的主要生理功能: (1)促进生长发育。 (2)促进新陈代谢,特别是有机物 的分解。 (3)提高神经系统的兴奋性。 甲状腺激素 甲状腺 11 幼年分泌不足—— 甲状腺激素分泌异常 成年分泌过多—— 缺碘 —— 呆小症 甲亢 地方性甲状腺肿(大脖子病) 碘是甲状腺激素的重要成分,缺碘导致该激素分泌不足。 12 侏儒症患者 症状是生长迟缓、身材矮小,病因是患者幼年时生长激素分泌不足。 巨人症患者 症状是过分生长、身材过高,病因是患者幼年时生长激素分泌过多。 资料: 生长激素的调节作用 13 生长激素 位置:大脑颅部垂体窝内 主要生理作用:调节人体的生长发育 产生的部位:垂体 当生长激素较多时,生长发育就快。 反之,当生长激素的含量较少时,生长发育就慢。 14 侏儒症-幼年时期垂体功能低下,生长激素分泌不足,则使生长发育迟缓或停滞,躯干、四肢短小,但智力大多正常,而性发育往往停留在发病年龄的水平。侏儒症患者身材特别矮小,成人往往不足120厘米,儿童身高比同年龄平均值低30%以上。 侏儒症 身体矮小幼年发病 呆小症 侏儒症 相同点 不同点 智力低下生殖器官发育不全甲状腺激素不足 智力正常生殖器官发育正常生长激素不足 比较不同 肢端肥大症-人类在成年后,生长激素分泌过盛,因骨骺已钙化,长骨已不能增长,但过多的生长激素能刺激短骨的生长,造成手掌大、手指粗、鼻高、下颌突出等症状。 肢端肥大症 生长激素分泌异常导致疾病 分泌过多 —— 幼年 成年 —— 分泌不足 —— 幼年 侏儒症 巨人症 肢端肥大症 18 产生部位:胰腺中的胰岛 主要功能:调节糖的吸收、利用和转化,降低血糖的浓度等。 胰岛素 胰岛细胞 胰岛素的调节作用 19 实验一:狗切除胰腺后,尿液中出现了葡萄糖,并出现糖尿病病人的一些症状。 实验二:将正常狗的胰管结扎,发现胰腺大都萎缩了,只有内部一团团的细胞 胰岛活着,并且尿液中没有出现葡萄糖。 此实验说明:可能是胰岛分泌一种能够调节糖的吸收和利用的物质。 实验三:加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素,用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。 此实验说明:胰岛素是由胰岛分泌的,胰岛素能调节糖的吸收和利用。 注:胰腺既是外分泌腺又是内分泌腺。 胰腺 外分泌部 内分泌部 分泌胰液 胰岛(分泌胰岛素) 分泌不足 糖尿病 狗切除胰腺实验 资料: 20 糖尿病典型表现:三多一少! 多尿 体重减轻 你身边有糖尿病患者嘛? 他们有什么样的症状呢? 21 糖尿病患者 糖尿病是由于胰岛素分泌不足所引起的糖代谢紊乱的一种代谢疾病。常见的有青年型糖尿病,多发生在儿童和青年,由于胰岛细胞功能衰退导致血液中胰岛素含量不足所致。另一种叫成年型糖尿病,多发生在中年以后,往往是由于抗胰岛素物质(如胰岛素抗体、生长激素、糖皮质固醇等)增多,而使含量虽正常的胰岛素不能发生作用所致。主要症状可概括为“三多一少”,即多吃、多喝、多尿和体重减少。 22 激素名称 产生部位 作用 分泌异常时的症状 生长激素 甲状腺激素 胰岛素 垂体 幼年分泌不足患侏儒症 甲状腺 1.促进糖和脂肪的氧化分解