3.3 生态系统的物质循环（第一课时）-【点亮课堂】2023-2024学年高二生物名师精讲课件（人教版2019选择性必修2）

生 态 葬 生 态 葬 第2节 生态系统的物质循环 新人教版（2019） 选择性必修二《生物与环境》 第三章 生态系统及其稳定性 默而识之，学而不厌 科学思维 构建生态系统物质循环的模式图，培养运用科学思维分析问题、解决问题的能力。 生命观念 通过比较物质循环与能量流动的关系，建立普遍联系的观点及生命系统的物质和能量观。 社会责任 关注碳循环平衡失调与温室效应，关注生物富集。 目 录 物质循环的概念 组成生物体的C、H、O、N、P、S 等元素，都不断进行着从非生物环境到生物群落，又从生物群落到非生物环境的循环过程。 物质循环 CO2 CO2 CO2 光合作用 ? 概念解读 “物质”指什么？ 物质循环过程发生在哪里？ 物质循环范围？ 物质循环特点？ 物质循环的概念 物质循环 非生物环境 生物群落 C、H、O、N、P、S等元素 全球性：物质循环中所说的“生态系统”指的是地球上最大的生态系统——生物圈，因此又叫生物地球化学循环。 循环性：物质在生态系统中循环往复运动。 物质循环的过程 阅读课本P61-63 思考以下问题 碳是如何分别进出生产者、消费者、分解者各个环节？ (以什么形式、通过哪些生命活动、形成哪些产物等) 请用关键词、线段、箭头、方框等构建碳循环的模型。 碳循环与温室效应有什么关系？如何缓解温室效应？你如何看待人类活动对碳循环的影响？ 碳在非生物环境和生物群落中分别以什么形式存在？ 碳循环 碳的存在形式 在非生物环境中： 在生物群落中： 碳是构成生物体的重要元素之一，组成生物体的蛋白质、糖类、脂质和核酸等都是以碳链为基本骨架形成的。 二氧化碳等 主要是含碳有机物 主要以二氧化碳形式 碳循环的形式 碳循环 碳进入并在生物群落流动的途径 生产者 光合作用 溶解 光合作用 大气中的二氧化碳库 光合作用、化能合成作用 将二氧化碳转化为有机物。 消费者 摄食 摄食，沿食物链（网） 将前一营养级的有机物转化为自身的有机物。 分解者 遗体残骸、残枝败叶 食腐、腐生 将现成有机物转化为自身有机物。 碳循环 碳返回非生物环境的途径 生产者 大气中的二氧化碳库 消费者 分解者 呼吸作用 分解作用 呼吸作用 将有机物分解为无机物（CO2） 呼吸作用 将有机物分解为无机物（CO2） 分解作用 将有机物分解为无机物（CO2） 煤石油 工业废气 煤、石油及工业废气的排出 碳循环 关键词、线段、箭头、方框等构建碳循环的模型 光合作用、化能合成作用 呼吸作用、分解作用 非生物环境 （ CO2 ） 生物群落 （有机物） C、H、O、N、P、S等元素 实现碳在生物群落和非生物环境之间循环的关键因素： 生产者和分解者 碳循环 大气中CO2库 生产者 消费者 分解者 尸体、粪便 分解作用 光合作用 呼吸作用 摄食 遗体、残枝败叶 呼吸作用 食物链（网） 化石燃料 水圈中CO2库 燃烧 遗体残骸 遗体残枝败叶 大气中的CO2库 生 产 者 分解者 消费者 碳循环 练一练 生产者 初级消费者 大气中的CO2库 次级消费者 分解者 大气中的CO2库 初级 消费者 三级 消费者 分解者 生 产 者 次级 消费者 氮循环 水循环 物质循环的应用 还记得稻-萍-蛙立体农业吗？ 物质循环的应用 稻田养鸭 稻田养鱼 动物的取食、消化能促进物质循环； 动物呼出的CO2还可为水稻的光合作用补充原料 动物粪便被分解者分解后可供植物吸收利用， 温室效应 碳循环失调的后果—温室效应 与社会的联系 温室效应 碳达峰 碳中和 2030年 2060年 碳排放在由升转降的过程中，碳排放的最高点即碳峰值 大多数发达国家已经实现碳达峰 我国目前碳排放增速放缓，但仍呈增长态势，尚未达峰。 人为排放源与通过植树造林、碳捕集与封存技术等人为吸收汇达到平衡 碳中和的吸收汇只包括通过植树造林、森林管理和碳捕获与封存等人为活动增加的碳汇，而不是自然碳汇。 与社会的联系 温室效应 人类活动对碳循环的影响 与社会的联系 积极影响 但人类又大力开展植树造林、开发新能源、发展节能产业等，有利于降低大气中的二氧化碳浓度，维持生物圈的碳平衡。 消极影响 人类活动对煤和石油等资源的利用，会向大气中排放大量的二氧化碳，打破了生物圈中碳循环的平衡，加剧温室效应，引起全球性的气候变化； 与社会的联系 温室效应 大气中CO2库 生产者 消费者 分解者 尸体、粪便 分解作用 光合作用 呼吸作用 摄食 遗体、残枝败叶 呼吸作用 食物链（网） 化石燃料 水圈中CO2库 燃烧 遗