2024届高考语文复习：常用标点符号用法简表

常用标点符号用法简表 一、基本定义 　　句子，前后都有停顿，并带有一定的句调，表示相对完整的意义。句子前后或中间的停顿，在口头语言中，表现出来就是时间间隔，在书面语言中，就用标点符号来表示。一般来说，汉语中的句子分以下几种： 　　陈述句：用来说明事实的句子。 祈使句：用来要求听话人做某件事情的句子。 　　疑问句：用来提出问题的句子。 感叹句：用来抒发某种强烈感情的句子。 　　复句、分句：意思上有密切联系的小句子组织在一起构成一个大句子。这样的大句子叫复句，复句中的每个小句子叫分句。 　　构成句子的语言单位是词语，即词和短语（词组）。词即最小的能独立运用的语言单位。短语，即由两个或两个以上的词按一定的语法规则组成的表达一定意义的语言单位，也叫词组。 　　标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。 二、用法简表 名称 符号 用法说明 举例 间隔号 · 1．用于外国人和某些少数民族人名内 烈奥纳多·达·芬奇、爱新觉罗·努尔哈赤。 2．用于书名与篇（章、卷）名之间的分隔。 《中国大百科全书》、《三国志·蜀志·诸葛亮传》。 书名号 《 》 〈 〉 用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。 《红楼梦》的作者是曹雪芹。课文里有一篇鲁迅的《从百草园到三味书屋》。他的文章在《人民日报》上发表了。桌上放着一本《中国语文》。《〈中国工人〉发刊词》发表于1940年2月7日。 专名号 　　 用于人名、地名、朝代名等专名下面。 司马相如者，汉 蜀郡 成都人也，字长卿 附注：①句号的形式为“。”。句号还有一种形式，即一个小圆点“.”，一般在科技文献中使用。 ②非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。 ③直行文稿引号改用双引号“﹄﹃”和单引号“﹂﹁”。 ④此外还有方括号“[]”、六角括号“〔〕”、和方头括号“【】”。 ⑤如果是整段文章或诗行的省略，可以使用十二个小圆点来表示。 ⑥连接号还有另外三种形式，即长横“——”（占两个字的位置）、半字线“—”（占半个字的位置）、和浪纹“～”（占一个字的位置）。 ⑦专名号只用在古籍或某些文史著作里面。为了跟专名号配合，这类著作里的书名号可以用浪线“﹏﹏”。 标点符号正确使用方法大全(1)                                      冷月寒塘  顿号   1、用于并列的词或短语之间。   例1：中国共产党是光荣、伟大、正确的党。   例2：周恩来是民族英雄、党的领袖、开国元勋、人民公仆、世界伟人。   2、数字相连表概数，中间不用顿号。   例3：我刚要跨过大门，被一个十二三岁的女孩子捉住了。七八个人/三四个月/三、四月份/三五之夜/年方二八/三八妇女节/诗的三、四联/退居二、三线的老同志   3、集合词语内不用顿号。   例4：别不分青红皂白，见人就埋怨。工农业/指战员/科学技术/调查研究/教职员工/男女老少/父母/师生   4、顿号与连词不能同时使用。   例5：孩子们给在地里劳动的父母送来了开水、地瓜和煎饼。所谓同时使用是指用于一处，起相同作用。例如：开水、地瓜、和煎饼。   5、并列成分后带有语气词不用顿号。   例6：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就很熟悉的。   6、并列成分出现不同层次，大并列用逗号，小并列用顿号。   例7：过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。   7、并列的主语、宾语根据并列成分短长选用顿号或逗号。   例2：（略）例8：他是我们中国共产党的英明领袖，中华人民共和国的开国元勋。例9：这翻滚的麦浪，这清清的河水，这鲜艳的山花，使年轻人深深地陶醉了。并列的主语、宾语被同一修饰语修饰时一般用顿号。   8、并列的定语、状语间一般用顿号。   例10：年仅三十岁、无儿无女、重病在身的老王，是个老红军。   例11：他也跟着大摇大摆、若无其事地走进会场。后置的并列定语间用逗号。/并列的介宾短语作状语，之间一般用逗号。   9、并列的谓语、补语间一般用逗号。   例12：我走后，你要不断进步，识字，生产。   例13：这个故事讲得真实，感人。共带一个宾语的并列谓语间用顿号。/并列补语不需要强调时，之间用顿号。   标题中的并列一般用空格或连词表示而不用顿号。/复指造成的并列成分间一般用逗号。   逗号   1、不要在不该停顿时用逗号。   例14：俗话说，“礼多人不怪”嘛。使句子支离破碎。   2、该用句号作结时不要用成逗号。   例15：中国领导人决心防止“非典”的再次爆发，卫生部长吴仪表示愿