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三年级语文(上) RJ期末检测真题卷 时间:90分钟 满分:100分 一、字词欢乐谷。(23 分) 1.给加点字选择正确的读音,用“ √”标出。(4 分) 戒尺(r ng ji ) 中弹(t n d n) 骄傲( o n o) 皆有(xi ji ) 耍心眼(shu n shu ) 燃烧(r n n n) 情况(k ng ku ng) 恩准( n s ) 2.看拼音,写词语。(5 分) l x ng sh n tu zh n ch ng w n r u hu qu ti o w d chu n pi o liang sh xi n g zh ng 3. 选字填空。(6 分) 销 悄 梢 ( )息 ( )然 树( ) 沙 抄 吵 ( )写 ( )闹 泥( ) 摇 遥 谣 歌( ) ( )晃 ( )远 未 末 抹 ( )来 ( )去 ( )尾 4. 下列词语搭配不当的一组是( )(2分) A.提高成绩 B.伟大人格 C.钦佩事物 D.改善生活 5.下面词语不属于互为反义词的一组是((2分) A.道别一-重复 B.犹豫一一果断 C.茂密一一稀疏 D.热闹一一冷清 6.根据意思写四字词语。(4 分) (1)比喻声势雄壮浩大。( ) (2)口舌都干了。形容说话太多。( ) (3)争着向前,唯恐落后。( ) (4)五谷丰收。泛指粮食丰收。( ) 二、句子加工坊。(13分) 1.按要求写句子。(6分) (1)小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。(缩句) (2) 那声音充满力量,令人感染到大自然的威力。(修改病句) (3) 一只同情小狗的小公鸡对他说:“你跟我学。”(改为转述句) 2.给下列句子选择正确的修辞手法,填序号。(7 分) A.比喻 B拟人 C.夸张 D.反问 E.排比 (1)西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。( ) (2)大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。( ) (3)海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。( ) (4)下课了,同学们到操场上运动,有的跑步,有的跳高,有的跳绳。 ( ) (5)难道那条街不热闹吗?( ) (6)美丽的菊花在秋雨里频频点头。( ) (7)屋子里静得连根针掉在地上都听得见。( ) 三、课文直通车。(8 分) 1.通过本学期的学习,我认识了 的司马光; 的老屋; 的列宁; 的小女孩。 2. 写出两句描写长江的诗句: 。 3.《大自然的声音》这篇课文运用人格化的写法,以及大量的形象鲜活、熟悉生动的有新鲜感的语句,分别从 、 和 三个方面描写了大自然美妙的声音。 4、 口语展示厅。(6 分) 右图漫画反映了当今社会的什么现象?如果你是图中的孩子,你有什么话说? 五、阅读舞台。(25分) (一)课内阅读(11分) 海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了,都不去理踩这些贝壳,贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声,那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼,还有青色的虾和蟹,全黄色的海螺。船队一靠岸,海滩上就喧闹起来。 1.从文中找出下列词语的近义词。(2 分) 理会-( ) 热闹-( ) 2.根据选文内容判断对错,对的打“ √”,错的打“ ”。(2分) (1)选文出自林霞写的《海滨小城》。( ) (2)这一部分主要写了海滩上的情景。( ) 3.词语“ ”写出了沙滩上贝壳很多;词语“ ”写出了沙滩上贝壳的样式很多;词语“ ”写出了沙滩上贝壳的颜色很多;词语“ ”写出了渔民们收获很大。(4 分) 词语“ 3. 读了这一段,你有什么收获?(3 分) (2) 课外阅读(14 分) 有一天,一位先生从一座大城市经过。他看到街道的一个角落有一个男孩在叫卖笼中的小鸟。 看到这些失去自由的小鸟,他非常伤感。小鸟们在笼子里叽叽喳喳地叫唤,不停地拍打着翅膀,试图逃出笼子。 他站在那儿,看了许久。最后他对小男孩说:“你的鸟儿怎么卖?”“先生,50美分一只”男孩说。 “我不是说多少钱一只,”他说,“而是说我想把它们全部买下来,共要多少钱?”小男孩开始清数鸟儿,算了一下,一共5美元。 “给你钱!”他说。男孩对这个清晨的交易感到十分突然,高兴地教着钱。当他刚刚找回零钱时,这位先生就打开鸟笼,放飞了所有的鸟儿。 小男孩惊愣地喊道:“先生,你为什么要这样?你一只鸟儿也得不到了啊!” “告诉你我为什么这样做吧,”他说,“我曾经是一个战俘,在法国的监狱里被关了三年。所以,我再也不忍看到失去自由的生命。”1.( )这个题目较适合短文。(2 分) A. 笼中的小鸟 B.小鸟 C.还鸟儿自由 2.词语“ ”既是象声词,又属于“AABB 式”叠词,请你再写出两个这样的词语: 、 。(3分) 3.按要求改写文中画“ ”的句子。(4 分) 提示语在前: 提示语在后