第一章绪论第一节环境与环境问题-环境问题的产生与发展（课件）《环境学基础》教学同步课件（化学工业出版社）

环境问题的产生与发展 环境问题的基本概念 前工业社会的环境问题 工业社会的环境问题 当代全球性的环境问题 什么是环境问题 环境问题 环境问题是指全球环境 或区域环境中出现的不利于 人类生存和发展的各种现象。 环境问题是目前世界人类面 临的几个主要问题之一。 环境问题是多方面的大致可分为两类： 次生环境问题 原生环境问题 环 境 由自然力引起的为原生环境问 题，也称第一环境问题，如火 山喷发、地震、洪涝、干旱、 滑坡等等引起的环境问题。 原生环境问题 环境问题 由于人类的生产和生活活动 引起生态系统破坏和环境污染， 反过来又危机人类自身的生存和 发展的现象，为次生环境问题， 也叫第环境问题。次生环境问题 包括生态破坏、环境污染和资源 浪费等方面。目前人们所说的环 境问题一般是指次生环境问题。 次生环境问题 环境问题 生态破坏是指人类活动直接作用于 自然生态系统，造成生态系统的生产能 力显著减少和结构显著改变，从而引起 的环境问题，如过度放牧引起草原退化 ,滥采滥捕使珍惜物种灭绝和生态系统 生产力下降，植被破坏引起水土流失等 等。 品和废弃物进入物理环境后，对生态 系统产生的一系列扰乱和侵害，特别 是当由此引起的环境质量的恶化过来 又影响人类自己的生活质量时。环境 污染不仅包括物质造成的直接污染， 环境污染则指人类活动的副产 如工业"三废"和生活"三废", 也包括由物质的物理性质和运动性 质引起污染，如热污染、噪声污染、 电磁污染和放射性污染。由环境污 染还会衍生出许多环境效应，例如 二氧化硫造成的大气污染，除了使 大气环境质量下降，还会造成酸雨。 次生环境问题往往难以截然分开， 它们之间常常存在着某种程度的因 果关系和相互作用。 应当注意的是，原生环境问题和 此阶段从人类出现开始直到 产业革命，跟后两个阶段相比， 是一个漫长的时期。在该阶段， 人类经历了从以采集狩猎为生的 游牧生活到以耕种和养殖为生的 定居生活的转变。随着种植、养 殖和渔业的发展，人类社会开始 第一次劳动大分工。 前工业社会的环境问题 到自觉利用土地、生物、陆地水体 和海洋等自然资源。人类的生活资 料有了较以前稳定得多的来源，人 类的种群开始迅速扩大。人类社会 需要更多的资源来扩大物质生产规 模，便开始出现烧荒、垦荒、兴修 水利工程等改造活动，引起严重的 水土流失、土壤盐渍化或沼泽化等 问题。 人类从完全依赖大自然的恩赐转变 但此时的人类还意识不到这样 做的长远后果， 一些地区因而发 生了严重的环境问题，主要是生 态退化。较突出的例子是，古代 经济发达的美索不达米亚，由于 不合理的开垦和灌溉，后来变成 了不毛之地；中国的黄河流域， 曾经森林广布，土地肥沃， 是文明的发源地，而西汉和东汉时 期的两次大规模开垦，虽然促进了当 时的农业发展，可是由于森林骤减， 水源得不到涵养，造成水旱灾害频繁， 水土流失严重，沟壑纵横，土地日益 贫瘠，给后代造成了不可弥补的损失。 但总的说来，这一阶段的人类活动对 9 环境的影响还是局部的，没有达到影 响整个生物圈的程度。 此阶段从工业革命开始到八十年代 发现南极上空的臭氧洞为止。工业革命 (从农业占优势的经济向工业占优势的 经济的迅速过渡称为工业革命)是世界 史的一个新时期的起点，此后的环境问 题也开始出现新的特点并日益复杂化和 全球化。十八世纪后期欧洲的一系列发 产力，人类开始插上技术的翅膀， 工业社会的环境问题 明和技术革新大大提高了人类社会的生 以空前的规模和速度开采和消耗能源 和其他自然资源。 新技术使英国、欧洲和美国等地 在不到一个世纪的时间里先后进入工 业化社会，并迅速向全世界蔓延，在 世界范围内形成发达国家和发展中国 家的差别。工业化社会的特点是高度 城市化。这一阶段的环境问题跟工业 和城市同步发展。先是由于人口和工 业密集，燃煤量和燃油量剧增， 汽车尾气更是加剧了这些污染公害的 程度。在后来的二十世纪六、七十年 代，发达国家普遍花大力气对这些城 市环境问题进行治理，并把污染严重 的工业搬到发展中国家， 发达国家的城市饱受空气污染之苦， 后来这些国家的城市周围又出现日益 严重的水污染和垃圾污染，工业三废、 较好地解决了国内的环境污染问题。 随着发达国家环境状况的改善，发展 中国家却开始步发达国家的后尘，重 走工业化和城市化的老路，城市环境 问题有过之而无不及，同时伴随着严 重的生态破坏。 环境问题之所以在工业社会迅速加 速加剧甚至形成公害，与工业社会的 生产方式、生活方式等有着直接的关 系。 首先，工业社会是建立在大量消耗能 源，尤其是化石燃料的基础上。其次， 工业社会环境问题产生的原