期末复习知识点 -2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

第一课 踏上强国之路 第一框 坚持改革开放 问题 答案 1.1921年中国共产党的成立，团结带领中国人民作出了哪些贡献？ ①1949年，完成了新民主主义革命，建立新中国，实现了民族独立，人民解放；②1956年，完成了社会主义革命，确立社会主义制度，走上社会主义道路；③1978年，实行了改革开放，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。 2.1978年实行的改革开放，是怎样促进我国发展的?（给我国带来哪些变化） ①实行改革开放，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合 国力显著增强，国际地位显著提高。 ②确立了基本经济制度,体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。 ③改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 ▲3.改革开放40年来,中国腾飞主要表现在哪些方面? ①中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国，外汇储备稳居世界第一，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。 ②改革开放以来，我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 ③中国已经成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,成为影响世界的重要力量。 ▲4.谈谈对改革开放的认识?（我国为什么要实行改革开放？） ①坚持改革开放，是我们的强国之路。只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。 ②改革开放能让人民过上幸福生活。 ③改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程。不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。 ④改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 ⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。 ⑥改革开放只有进行时，没有完成时。 第一课 踏上强国之路 第二框 走向共同富裕 问题 答案 ▲1.为什么改革开放只有进行时,没有完成时? ①我国过去快速发展靠的是改革开放,未来发展也要靠改革开放。 ②进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 ③我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，需要转变发展方式，优化经济结构，转变增长动力，建设现代化经济体系。 ④我国经济发展还面临区域发展不平衡,城镇化水平不高,城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 ⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。只有不断实行改革开放，才能持续推动历史进程，才能实现中国的繁荣富强。 2.正确认识我国经济发展新常态： 认识：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 做法：实现高质量发展，需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 ▲3.进入新时代,我国社会主要矛盾是什么?如何解决这一主要矛盾？ （1）主要矛盾是：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 （2）如何解决：①最根本途径是要以经济建设为中心，大力发展生产力；②缩小地区、城乡差距，坚持共享发展理念，走共同富裕发展之路。 4.我国为什么要坚持共享发展成果（共享理念/共同富裕）? 因为：①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。 ②我们党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 ③人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。 ▲④发展的根本目的就是增进民生福祉。 ⑤中国共产党的根本宗旨是为人民服务。 ▲5.党和政府是如何落实共享发展理念的？ ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果；②党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收人水平，加强社会保障体系建设，不断满足人民日益增长的美好生活需要；③只有多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，才能不断促进人的全面发展、社会全面进步。 第二课 创新驱动发展 第一框 创新改变生活 问题 答案 1. 如何认识创新与生活的关系?（对创新的感受有哪些？） ①生活处处有创新；②创新是一种生活方式；③创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感；④生活的各个领域都需要创新,也都可以创新；⑤创新让生活更美好。 2.如何理解创新是一种生活方式？ ①它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善； ②它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面； ③它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累； ④它是个人的创意行为，