重庆市乌江教育协作体2023-2024学年七年级上学期期末语文试题

乌江教育协作体 2023-2024学年(上)期末学业质量联合调研抽测 初一语文试题 (分数:150分,时间:120分钟) 一、语文知识及应用(30分) 春风夏雨,秋霜冬雪,大自然生生不息,文人将四季书写于字里行间,带我们领掠时序之美:春天,花仙子盛装莅(l )临,眼前花团锦簇,_,与轻风流水应和(h )着的牧童的笛声嘹亮响起,传递着春的气息,惹得鸟儿_地卖弄清脆的喉咙。热烈而又粗犷的夏雨迫不及待,它的到来,就更是另一番风情,花朵怒放着,树叶_着浆汁,数不清的杂草争先恐后地成长……当田野染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,那是秋天来了,给人们以丰收的_。秋雨是那样使人静谧(m ),使人怀想,使人动情。还有那可爱的水藻,把一年到头终年贮(ch )蓄的绿色全拿出来,一并奉献给济南的冬天。 1.文中注音不正确的一项是( ) A.莅(l ) B.和(h ) C.谧(m ) D.贮(ch ) 2.文中加点词语有错别字的一项是( ) A.领掠 B.嘹亮 C.粗犷 D.迫不及待 3.文中横线上依次填入的词语,最恰当的一项是( )。 A.咄咄逼人呼朋引伴流喜悦 B.美不胜收争先恐后鼓希望 C.美不胜收呼朋引伴鼓喜悦 D.咄咄逼人争先恐后流希望 4.对文中划线句子的修改,最恰当的一项是( )。 A.还有那可爱的水藻,把终年贮蓄的绿色全拿出来,一并奉献给济南的冬天。 B.还有那可爱的水藻,把一年到头终年贮蓄的绿色一并拿出来,奉献给济南的冬天。 C.还有那可爱的水藻,把终年一年到头贮蓄的绿色全拿出来,一并奉献给济南的冬天。 D.还有那可爱的水藻,把一年到头终年贮蓄的绿色全拿出来,一并奉献给济南的冬天。 5.名著阅读。(8分) 【选段一】行者望见菩萨,倒身下拜,止不住泪如泉涌,放声大哭。菩萨叫木叉与善财扶起道:“悟空,有甚伤感之事,明明说 乌江教育协作体 2023-2024学年（上）期末学业质量联合调研抽测 初一语文答案 语文答案 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 1.D【解析】D.错误。贮蓄（chǔ）——zhù ，指储存，积聚，指储存的物品，把节约下来或暂时不用的钱存起来。多指存到银行里，或放在仓库里。也指积存的钱。 2.A【解析】A.错误。领略：了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。“略”不能写“掠”。B.正确。嘹亮：声音圆润而响亮。C.正确。粗犷：粗野豪放。D.正确。迫不及待：急迫得不能等待。 形容心情急切。 3.C【解析】第一空：咄咄逼人：气势汹汹，使人惊惧。美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。结合“眼前花团锦簇”可知，第一空处主要形容春天到处是美景，故应填：美不胜收。第二空：呼朋引伴：意思是呼唤朋友，招引同伴。争先恐后：抢着向前，唯恐落后。结合语境，第二空处应表达拟人化的鸟儿招呼朋友热闹地鸣叫着，故应填：呼朋引伴。第三空：喜悦：非常愉快、高兴。希望：心里想着实现某种事情或目的，或者盼着出现某种情况或达到某种目的，或者欲望或理想。结合语境，第三空处应表达丰收后人们的愉快，故应填：喜悦。 4.A【解析】“一年到头”和“终年”词义重复，任意删去其中一个，正确语序为：把一年到头贮蓄的绿色全拿出来。或者：把终年贮蓄的绿色全拿出来。故选A。 5. (1)C (2)示例：师父委屈自己 ； 担忧师父安危 6.（1）示例：《狂飙》实体书和剧中出现的《孙子兵法》成为畅销书 （2）示例：傍晚沐着余晖，人间烟火袅袅。夜里枕着高枕，梦乡甜蜜美满。（意思对即可） 7. ①志古道西风瘦马②秋风吹散马蹄声③夜阑卧听风吹雨④杨花落尽子规啼⑤闻道龙标过五溪 ⑥落花时节又逢⑦遥怜故园菊⑧回乐烽前沙似雪⑨峨眉山月半轮秋⑩影入平羌江水流 8.B【解析】A.操守、品德/走路；B.都意为志向；C.学习/学业；D.消逝/离开；故选B。 9.（1）不内心恬淡、不慕名利就没办法明确志向，不排除外来干扰，就没有办法达到远大目标。 （2）放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。 10.D【解析】D.有误，“悲守穷庐，将复何及”的意思是：只有悲伤地困守在自己的穷家破舍里，到那时再悔也来不及了。表达了作者希望儿子不虚度年华，要做一个有益于社会的人的愿望。所以“意在告诫儿子：如果不修身养性、立志勤学，终将陷入贫穷，清苦一生”表述有误； 11. 原文：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远”可知，这里诸葛亮指出要做君子，就要“淡泊”“宁静”“俭”，故诸葛亮劝诫自己的儿子要淡泊明志，宁静致远；结合“年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！”可知，这是说明了不珍惜时间的坏处，进而告诫儿子要珍惜时间。 链接材料“忍让为居家美德”可知，吴汝纶希望儿子能够学会忍让；结合“不闻孟子之言