5.2 测量电阻 课件2023-2024学年教科版物理九年级上册同步教学

5.2 测量电阻 学习目标 1．学会使用电压表、电流表测量电阻的方法。 2．练习使用电压表和电流表。 3．了解钨的伏安特性。 考考你 1.什么是电阻，其大小跟那些因素有关？ 2.欧姆定律的内容及表达式是怎样的？这三个量中， 如果已知两个是否可以求得第三个？ I=U/R U=IR R=U/I 导体对电流阻碍作用的大小 材料，长度，横截面积 , 温度 导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比 经过检查，发现仅仅只有一个标注模糊的电阻坏了，怎么办？ 如果要测量这个未知电阻，以什么公式为原理，需要测量哪些物理量？分别用什么工具测量？ 想一想 原理：R=U/I 电压表 电流表 你会计算吗？ 用电压表测出一段导体两端的电压是4V ，用电流表测出通过这段导体的电流为0.4A，求这段导体的电阻. 实验原理： 新课导入 测电压、电流----算电阻 伏安法——测电阻 思考： （1）需要测出哪些物理量？ （2）需要哪些器材？ （3）测量的电路该是什么样的，如何设计电路图？ 观察教材图5-2-2，该设计有什么不好的地方？怎么改进？ 待测电阻两端的电压U和电流I 电源、导线、开关、待测电阻R、电压表、电流表、滑动变阻器 伏安法测电阻： 1、原理： 欧姆定律 ； 2、电路图： 3、连接实物电路。 V Rx A ＋ － S P Rx 1515 33 VV 0 5 10 150 5 10 15 0 1 2 30 1 2 3 |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| 0.60.6 33 AA 0 0.2 0.4 0.60 0.2 0.4 0.6 |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| 0 1 2 30 1 2 3 用伏安法测电阻 实验数据记录 实验次序 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω （1） （2） （3） 则被测电阻的阻值为________Ω。 强调：滑动变阻器的作用： 1、保护电路； 2、改变未知电阻两端的电压。 讨论： 1、这个实验做三次的目的是什么？这与研究电流、电压、电阻之间关系的三次实验的目的有什么不同？ 用伏安法测电阻 多次实验的目的： 1、测量类实验：求平均值减小误差； 2、探究类实验：避免实验的偶然性，寻找普遍规律 用伏安法测电阻 2、闭合开关，滑动变阻器是滑片向左滑动时，两表的示数怎样变化？滑动变阻器两端电压呢？ 讨论： 答：电压表示数变大，电流表示数变大，滑动变阻器两端电压减小 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 用伏安法测电阻 3、某同学实验在发现发现闭合开关后，电流表的指针几乎不动，而电压表的指针却有明显的偏转，则电路中发生故障的原因可能是什么？ 讨论： 答：电阻器断路 研究小灯泡的电阻 实验数据记录 实验序号 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 灯泡亮度 1 0.5 0.06 8.33 不发光 2 1.0 0.10 10 很暗 3 1.5 0.14 10.7 较暗 4 2.0 0.18 11.1 较亮 5 2.5 0.20 12.5 正常发光 6 2.8 0.22 12.7 很亮 结论：小灯泡的电阻受温度影响，灯丝温度越高，电阻越大 电路图 A B 根据图像，如何判断电阻A、B的大小 活动：讨论交流 新课讲解   当电流相等， 则电压越大，代入公式计算出的电阻就越大 A B RA＞RB 新课讲解 判断：电阻A和电阻B的大小关系。 注意观察横纵坐标所表示的物理量 RA＜RB A B 新课讲解 滑动变阻器在测小灯泡电阻中的作用： 滑动变阻器在测定值电阻中的作用： (1)保护电路； (2)实现多次测量，取平均值，减小误差。 (1)保护电路； (2)实现多次测量，找到电阻与温度的关系。 新课讲解 定值电阻多次测量阻值相差不大，可以求平均值，减小误差； 小灯泡在不同电压下温度不同，电阻随温度升高而变大，所以不能求平均数。 新课讲解 测量电