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高三日语一轮复习 なら、と、ば、たら 假定条件「と、ば、たら、なら」 用法总结: ①接续: と: -る・ない+と 「例:雨が降るー雨降ると」 (二类形容词词干/名詞)だ+と 「例:学生―学生だと」 たら:~た形+ら 「注意:~ではなかったら变成でなかったら」 ば:動詞:「う」段ー「え」段+ば 「書くー書けば」 一类形容词:いーければ 「例:いいーよければ」 二类形容词/名词+なら(ば) 「例:君ー君なら」 なら:動詞簡体+なら 「例:書くー書くなら」 (二类形容词词干/名词)+なら ②含义: と「客观条件」 ⑴恒常条件 (真理,规律,习惯) 【一……就】 (注意:后面小句不能出现表示主观意志的句子。) 例:春が来ると、花が咲きます。 その店へ行くと、いつもコーヒーを飲む。 夜になると、厚い服を来てください。( ) ⑵意外发现(含有意外,惊讶语气) (注意:后面小句必须为过去式;前后小句主语不一致) 例:家に着くと、李さんが訪ねました。 ⑶同一主体的动作继起(后项为过去式) 例:李さんは家に入ると、勉強し始めました。 (4)搭配: ①…ないと:如果不…就…(多用于忠告) 例:朝ご飯を食べないと、病気になる恐れがあります。 ②〜から見ると・見たら・見れば:从…来看 例:服装から見ると、彼はお金持ちのようだ。 ③〜といい・たらいい・ばいい: 表示愿望,要是…就好了; 表示建议,只要…就可以了 例:明日京都に行きます。いい天気だといいんです たら: (强调前项动作结束,才会发生后项事情) ⑴假定条件 【常与「もし」搭配使用】 例:もし明日雨だったら、国に帰ろうと思います。 ⑵意外发现(后项为过去式)「と」 (含有意外,惊讶语气) 例:窓の外を見たら、真っ白な雪景色でした。 ⑶ 动作先后顺序,后项多为请求,劝诱,意志等主观行为。 例:李先生に会ったら、よろしくお伝えください。 ⑷不同主体的动作继起。【后项为过去式】 例:窓を開けたら、鳥が飛び出した。 ⑸句型 ①~たらどうですか・いかがですか。如果…怎么样呢?(建议) 例:分からないなら、先生に聞いたらどうですか。 ②~どうしたら・すれば・すると、いいですか。怎么做好呢? 例:大学に入りたいですが、どうしたらいいですか。 ば ⑴假定条件 例:李さんに聞けば、分かります。 注意: 1假定条件为人为意志时,后项不能用主观意志句型(即请求, 命 令,意愿,推测等) 2、当假定内容为状态时,后项可为主观意志句型。 【ある 、いる、分かる、できる、形容詞、動詞否定】 例:結婚すれば、仕事を辞めたい。() 時間があれば、遊びに来てください。() ば ⑵恒常条件「と、たら」 例:春になれば、花が咲きます。 ⑶句型(高考常考) 1、~も~ば~も(同「~も~し~も)既…又… 例:時間もなければ、金もない。 2、名詞+と言えば:提起话题 说起…;提起…的话 例:日本と言えば、桜を思い出します。 3、~ば~ほど:越…越… 注意:接续:動詞ば形+同一動詞基本形+ほど 一类形容詞ば形+同一基本形+ほど 二类形容词なら+同一形容词な+ほど 例:食べれば食べるほど太ります。 安ければ安いほどいいです。 文法の説明は簡単なら簡単なほどいいです。 4、~さえ~ば:只要…就… 注意:接续:名詞+さえ+各类词ば形 動詞ます形+さえすれば(しなければ) 一类形容词:いーく+さえあれば(なければ) 二类形容词:词干+でさえあれば(なければ) 例: 汚くさえなければ、どれでもいい。 高級なホテルでなくてもいいです。静かでさえなければいいです。 なら: ⑴承接话题 如果……的话 例:甲:これ、もう要らない。 乙:要らないのなら、捨ててください。 ⑵ 提出话题,提出自己的建议或想法。 すす (注意:后项多接表示建议的句型:~ほうがいい・進めます) 例:北海道へ行くなら、スキーができます。 ④做题技巧: 后项为过去式:たら、と (表意外发现和动作继起,但表同一主体动作的继起用「と」) 后项为主观意志句:たら ば (条件句表状态时) 表忠告,建议;话题:なら 万能:たら 考句型较多:ば あなたが東京に_(行く)、私も一緒に行く。 答え:行くなら 「注意:たらー强调先后顺序」 お金を_(拾う)、すぐ警察に届けてください。 答え:拾ったら 話しながらコップを_(洗う)、一つ壊れてしまった。 答え:洗うと、洗ったら 窓を_(開ける)、外は雪が降っていた。 答え:開けると、開けたら 学校から家に_(帰る)、本を出して宿題をやり始めた。 答え:帰ると 学校から_(帰る)、手を洗ったほうがいいです。 答え:帰るなら 時間が_(ある)、遊びに来てください。 答え:あったら、あれば 来年の夏に_(なる)、国に帰ろうと思います。 答え:なったら 1、田中