期末计算专项特训：看图列式-数学一年级上册人教版

期末计算专项特训：看图列式-数学一年级上册人教版 1．列算式。 2．列算式。 （只） 3．列算式。 （只） 4．看图写算式。 5．列算式。 6．列算式。    （个） 7．看图列式计算。 （个） 8．看图列式计算。                         （个） 9．想一想、填一填。 （只） 10．看图列式。 （块） 11．看图写一个加法算式，两个减法算式。 12．我会看图列式。 （个） 13．看图列算式。 14．看图列算式。 （个） 15．看图列算式。 16．看图列算式。 （个） 17．我会看图列式计算。 （只） 18．我会看图列式计算。 19．我会看图列式计算。 （把） 20．我会看图列式计算。 （枝） 21．看图列式计算。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1． 2．10－3＝7 3．4＋1＝5 4．4＋3＝7 ；7－3＝4 3＋4＝7；7－4＝3 5．2＋4＝6；4＋2＝6 6－4＝2；6－2＝4 6．8－3＝5 7．3＋4＋2＝9 8．9－5＝4 9．7＋6＝13 【分析】左边有7只青蛙，右边有6只青蛙，求一共有多少只青蛙，用加法解答； 【详解】 【点睛】考查了用凑十法解决实际问题的能力。 10．14－3＝11 【分析】一共有14块糖，右边有3块糖，求左边有几块糖，用减法解答； 【详解】 11．10＋5＝15；15－10＝5；15－5＝10 【分析】左边有10个星星，右边有5个星星，求一共有几个星星，用加法解答； 一共有15个星星，左边有10个星星，求右边有几个星星，用减法解答； 一共有15个星星，右边有5个星星，求左边有几个星星，用减法解答。 【详解】 12． 【分析】通过观察图片可知，一共有14个球，盒子外面有4个，求盒子里有多少个球，根据减法的意义，用减法解答。 【详解】 13．10＋4＝14；14－10＝4 4＋10＝14；14－4＝10 【分析】左边有10根小棒，右边有4根小棒，求一共有几根小棒，用加法解答； 一共有14根小棒，左边有10根小棒，求右边有几根小棒，用减法解答； 一共有14根小棒，右边有4根小棒，求左边有几根小棒，用减法解答。 【详解】10＋4＝14；14－10＝4 4＋10＝14；14－4＝10 14．0＋5＝5 【分析】左边有0个桃子，右边有5个桃子，求一共有几个桃子，用加法解答； 【详解】0＋5＝5（个） 【点睛】本题考查了加法和减法的运用，关键是数清它们的数量。 15．10－3－5＝2 【分析】原来一共有10把雨伞，先划去了3个，就是减去3，再圈出了5个，就是减去5； 【详解】10－3－5＝2 【点睛】本题考查了加法和减法的运用，关键是数清它们的数量。 16．16－2－3＝11（个） 【分析】一共有16个水果，左边有2个梨，右边有3个桃子，求中间有几个苹果，用减法解答。 【详解】16－2－3＝11（个） 17．15－5＝10 【分析】根据减法的意义，求房子里有几只，用总只数减去房子外面的只数即可。 【详解】根据分析可知：15－5＝10（只） 【点睛】本题考查了减法的意义的实际应用，关键是明确数量之间的关系。 18．6＋4＝10；10－6＝4 4＋6＝10；10－4＝6 【分析】已知部分量，求总量，用加法计算；已知总量和一部分数量，求另一部分数量，用减法计算。 【详解】 19．7－5＝2 【分析】根据减法的意义，求右边的把数，用总把数减去左边的把数即可。 【详解】7－5＝2（把） 【点睛】本题考查了减法意义的实际应用，关键是明确数量之间的关系。 20．5＋4＝9 【分析】根据加法的意义，求一共有多少枝，把左右两边的枝数相加即可。 【详解】5＋4＝9（枝） 【点睛】本题考查了加法的意义的实际应用，关键是明确数量之间的关系。 21．10－3－5＝2 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$