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道德与法治
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第二单元
友谊的天空
目录
CONTENTS
构建体系·明方向
生命安全与健康教育:能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系。(健全人格)
2022版课标
第二单元 友谊的天空
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友谊
1.友谊是一种亲密的关系,是平等的、双向的,是一种心灵的相遇。(特质)
2.竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。
3.呵护友谊,需要用心去关怀对方,学会尊重对方,学会正确处理冲突,学会正确对待交友中受到的伤害。(做法)
4.正确处理与朋友的冲突:保持冷静,坦诚交流,及时处理,勇担责任,换位思考。(做法)
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网上交往
5.网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。(特点)
6.网上交友需要学会理性辨别、慎重选择,要有一定的自我保护意识,遵守法律、法规。(做法)
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知识梳理·夯基础
第四课 友谊与成长同行
考点关键词:友谊的力量、友谊的特质、竞争与友谊、友谊不能没有原则
第一框 和朋友在一起(友谊的力量)
1.中学阶段朋友圈的变化。(P40)
①一些同学的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了;②一些同学的朋友圈比以前变小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。
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2.朋友的重要性/作用。(友谊具有怎样的力量?)(P41~43)
(1)朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
(2)朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。①因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖,活得更加自在;②因为朋友,我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏;③因为朋友,我们学会了更好地与人相处,享受交往的快乐。
(3)朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
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第二框 深深浅浅话友谊(友谊的特质)(5年1考)
1.友谊的特质(正确认识友谊)。(P44~46)
(1)友谊是一种亲密的关系。朋友的理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心,能让我们在精神上得到满足。
(2)友谊是平等的、双向的。我们共同分享,也相互分担,在相处中体验积极的情感。
(3)友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
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2.走出友谊的误区(澄清对友谊的错误认识)。(P46~48)(2023.4)
(1)友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。
(2)竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。
(3)友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
(4)友谊可以带来快乐,让人向往;有时也会带来困扰,增添烦恼。
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第五课 交友的智慧
考点关键词:建立友谊、呵护友谊、交友冲突
第一框 让友谊之树常青(呵护友谊)(5年1考)
1.如何建立友谊?(P49~50)
(1)建立友谊,需要开放自己。敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。
(2)建立友谊,需要持续的行动。真诚待人,就有机会找到朋友。
(3) 建立友谊,需要掌握正确的方法。①面带微笑;②记住对方的名字;③真诚夸赞;④寻找共同之处;⑤做一个耐心的倾听者;⑥保持好奇心。
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2.如何呵护友谊?(P51~53)(2020.4)
(1)呵护友谊,需要用心去关怀对方。体会朋友的需要,在朋友需要的时候站到他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持。
(2)呵护友谊,需要学会尊重对方。给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸;坦诚相待;给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。
(3)呵护友谊,需要学会正确处理冲突。可以相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式。
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(4)呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时,我们可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气,也需要智慧。
(5)要学会同多数人和睦相处,对所有人以诚相待。
3. 处理冲突的基本策略:①保持冷静;②坦诚交流;③及时处理;④勇担责任;⑤换位思考。(P52