期末复习7（电磁铁）（试题）六年级上册科学 教科版

期末复习7《能量》---电磁铁（1） 一、电磁铁 1.定义：由（ ）和（ ）组成的装置叫电磁铁。 2.原理：电磁铁是利用通电线圈产生的____________使铁芯____________而产生磁力的装置。 3.性质：接通电流，产生（ ）；切断电流，（ ）消失。 4.普通磁铁和电磁铁的异同点 普通磁铁 电磁铁 相同 不同 二、电磁铁磁极方向  1.判断方法：我们利用（ ）原理判断电磁铁的南北极。 2.影响因素：电磁铁的南北极和（ ）、（ ）等因素有关。  3、 制作铁定电磁铁 例1.我们制作电磁铁时，导线两头应留出（ ）做引出线。 A.0.1厘米~0.5厘米 B.10厘米~15厘米 C.50厘米~100厘米 例2.学生制作电磁铁的活动中用的导线一定是( )。 A.不带绝缘皮的 B.带绝缘皮的 C.粗大的 【巩固练习】 1. 在建筑工地搬运杂乱的废钢铁时，吊车上有一个强磁力的电磁铁，_________时能吸起废钢铁，搬到别处时_________电流，废钢铁便会自动落下。 2. 实验时将铁钉靠近小磁针发现：钉尖与小磁针的南极相吸，而与小磁针的北极相斥，这说明（ ） A.铁钉具有磁性，钉尖是北极 B. 铁钉没有磁性 C.铁钉具有磁性，钉尖是南极 3. 下列能使指南针偏转角度增大的是（ ）。 A.改变电池的连接方向 B.再串联一节电池 C.再并联一节电池 4. 电磁铁与一般的磁铁不同的是（ ）。 A、磁力大小可以改变 B、没有南北极 C、不能指示方向 5. 下列不能改变电磁铁的磁极的是（ ）。 A 、改变电流的方向 B、改变线圈缠绕的方向 C 、增加线圈的圈数 6. 只改变电磁铁电流的方向，电磁铁（ ）。 A、南北极改变 B、南北极不变 C、磁力强弱发生变化 7. 小明先改变电磁铁线圈的缠绕方向后，再改变电磁铁的电流方向，此时的电磁铁（ ）。 A、南北极改变 B、南北极不变 C、磁力强弱发生变化 8. 如右图所示，光滑的地面上有一辆小车，上面放一块条形磁铁，左侧地面固定一根螺线管，当开关闭合时，小车向右运动，可以判断该电磁铁的右端是（ ）。 A.南极 B.北极 C.无法确定 9. 电磁铁与普通磁铁相比有许多优点，下列说法错误的是（ ）。 A. 电磁铁可以控制磁性的强弱 B. 电磁铁可以控制磁性的方向 C. 电磁铁可以完全取代永久磁铁 10. 明明同学制作了一个电磁铁，他先改变电磁铁线圈的缠绕方向，再改变电磁铁的电流方向，其他条件不变，此时的电磁铁（    ）。 A. 南北极改变，磁力大小不变 B. 南北极不变，磁力大小改变 C. 南北极不变，磁力大小也不变 11. 改变电磁铁的南、北极的方法是（    ）。 A. 增加绕在铁钉上的导线圈数          B. 增加连接的电池节数 C. 改变导线绕圈的方向 D. 改变铁钉的钉帽与钉尖的方向 12. 写出下列电磁铁的磁极 （ ） （ ） （ ） （ ） 13. （2021六上·拱墅期末）小明将一根长导线缠绕在一枚螺栓上，制成电磁铁。他按右图所示的方式来组装电磁铁电路。他接通电流，研究电磁铁的磁性变化。 （1） 下面四种材质的螺栓，可以用来绕制电磁铁的是（　　）。 A．铜螺栓 B．铝螺栓 C．铁螺栓 D．塑料螺栓 （2） 在这个电路中，小明需要在①位置安装一个（　　）。 A．小开关 B．小灯泡 C．电池盒 D．指南针 （3） 制作电磁铁时，要剥去导线两头的塑料皮，主要是为了让导线（　　）。 A．出现光泽 B．容易导电 C．变得更短 D．产生磁性 （4） 电路通电后，②位置处的导线中的电流怎样流动？请在上图中用箭头线画出。 （5） 电路通电后，导线下方的磁针最可能产生的现象是（　　）。 A．磁针被吸在导线上 B．沿顺时针方向不停地旋转 C．磁针从支架上掉落 D．产生一定角度的水平偏转 （6） 通电导线会让附近的磁针运动起来，这个现象最初是由（　　）发现的。 A．牛顿 B．爱迪生 C．奥斯特 D．列文虎克 （7） 在通电导线使磁针