专题七 幼儿园全面发展教育——幼儿德育、美育（练习）-《幼儿教育学基础》（北师大第2版）高考备考讲练测（河北省）

专题七 幼儿园全面发展教育——幼儿德育、美育 一、单项选择题 1.将人的自尊心称为“心灵中最敏感的一个角落”的教育家是（ ） A．马卡连柯 B．维果茨基 C．克鲁普斯卡娅 D．苏霍姆林斯基 2.实施幼儿德育的有效手段是（ ）。 A．日常生活 B．专门的德育活动 C．游戏活动 D．集体教学 3.幼儿德育必须从情感入手，重点放在（ ）的形成上。 A．道德认识 B．道德情感 C．道德意志 D．道德行为 4.（ ）是在幼儿社会领域的学习与发展中的一种非常重要的学习方式。 A．体验 B．游戏 C．实践 D．活动 5.（ ）认为，“品德教育必须通过生活发出力量，才能成为真正的品德教育。” A．亚里士多德 B．蔡元培 C．苏霍姆林斯基 D．杜威 6.专门的德育活动应注意了解（ ）和已有经验，以幼儿熟悉的现象或他们生活中的事例为基础。 A．幼儿的体验 B．幼儿的生活 C．幼儿的需要 D．幼儿的情感 7.幼儿美育应当着眼于引导幼儿人格向积极方面发展，特别是（ ）的发展。 A．幼儿性格 B．幼儿情感 C．幼儿素质 D. 幼儿审美 8.在对幼儿实施美育时，应当针对每个幼儿的兴趣和需要，贯彻（ ）的原则。 A．促进儿童全面发展 B．面向全体，注意个体差异 C．基于儿童的实际进行教育 D．热爱儿童，尊重儿童的人格尊严 9.幼儿对美的东西总喜欢动手摸一摸、看一看、听一听、闻一闻等，体现了幼儿审美感知的（ ）。 A．行动性 B．表面性 C．创造性 D．形象性 10.“以陶养感情为目的者也”，“以图德育之完成者也”（蔡元培）指的是（ ）。 A．体育 B．美育 C．智育 D．德育 11.（ ）是审美的基础。 A．表现美 B．欣赏美 C．感受美 D．创造美 12.“没有人的情感，就从来没有也不可能有人对于真理的追求。”出自（ ）。 A．马克思 B. 列宁 C．席勒 D．大蔡元培 二、多项选择题 1.关于幼儿德育的定位，正确的是（ ）。 A.促进幼儿社会性情感的发展 B.培养幼儿良好的生活习惯 C.促进幼儿适应社会生活的能力的发展 D.培养幼儿基本的社会行为规范和良好习惯 E.为幼儿良好的个性的形成和未来健全人格的发展打好基础 2.培养幼儿的社会适应能力主要从哪些方面入手（ ）。 A.培养幼儿喜欢并适应群体生活 B.培养幼儿的健全人格 C.培养幼儿遵守基本的行为规范 D.提高幼儿的身体素质 E.培养幼儿具有初步的归属感 3.下列关于幼儿美育内容的描述，正确的是（ ）。 A.培养幼儿的审美情趣 B.培养幼儿的审美情感 C.培养幼儿的审美感知 D.培养幼儿的审美想象和创造 E.培养幼儿的审美能力 4.幼儿美育的特点包括（ ）。 A.以培养幼儿审美的兴趣，积极的情感体验为主 B.以发展幼儿表现美的主动性、想象力、创造力为主 C.通过活动，用具体鲜明的形象去引导幼儿直接感受美 D.渗透在幼儿的生活中、游戏中 E.以培养幼儿的审美观念、概念为主 三、填空题 1.德育实质上就是 的过程。 2.幼儿德育的目标体现了 的基本精神。 3. 是指个体认同所在的群体并感觉自己也被群体认可和接纳而产生的一种隶属于这个群体、与这个群体休戚相关的感觉。 4.古希腊哲人 说：“从小就养成这样或那样的习惯不是件小事情，相反，非常重要，比一切都重要。” 5.幼儿美育的目标是培养幼儿感受与欣赏美、 的情趣和初步能力。 6.由于幼儿身心发展的特点、学习的特点，特别是思维的 和具体形象性、认识过程中的情绪性等，决定了幼儿美育的特点。 四、判断题 1.幼儿的说谎行为实质上就是幼儿的品德问题。 （