5.3 学习与探究——设计一个旅游方案 课件-2023-2024学年七年级地理下学期中图版

课堂导入 先来设计一个旅游方案吧！ 以便假期到来时与你的家人、朋友共享旅游的乐趣。 等待着我们去欣赏 如何设计一个旅游方案呢？ 名胜古迹 民俗风情 第五章 地方文化特色与旅游 第三节 学习与探究——设计一个旅游方案 第三节 学习与探究——设计一个旅游方案 学习目标 学习目标 1.能会搜集相关旅游目的地的信息资料 2.能掌握设计旅游方案的基本方法 重 点 独立探究和合作学习 学 习 目 标 一、选择旅游目的地 1.确定旅游目的地 新课讲解 不同的闲暇时间 根据 来确定 不同的年龄 不同的职业 不同的喜好 不同的经济收入 一、选择旅游目的地 1.确定旅游目的地 新课讲解 一、选择旅游目的地 2.旅游目的地旅游资料的查询 新课讲解 报纸 杂志 图书 新课讲解 广播 电视 电影 一、选择旅游目的地 2.旅游目的地旅游资料的查询 新课讲解 互联网 旅行社 一、选择旅游目的地 2.旅游目的地旅游资料的查询 二、设计旅游线路 1.基本出发点 新课讲解 获得最满意的旅游效果 用最少的时间 花最少的费用 获取最多的旅游信息 二、设计旅游线路 新课讲解 二、设计旅游线路 2.设计旅游线路的注意事项 新课讲解 读教材43页的阅读“丝绸之路旅游“，体会以下几方面的注意事项。 ①根据不同的经济收入，选择不同的交通方式和食宿条件。 新课讲解 读教材43页的阅读“丝绸之路旅游“，体会以下几方面的注意事项。 ②尽可能多地将不同性质的旅游点串联成环形线路（或多边形），尽量避免往返线路的重复。 二、设计旅游线路 2.设计旅游线路的注意事项 新课讲解 读教材43页的阅读“丝绸之路旅游“，体会以下几方面的注意事项。 ③合理安排时间，考虑好各项旅游活动选择在什么时间，需要多长时间。 二、设计旅游线路 2.设计旅游线路的注意事项 新课讲解 读教材43页的阅读“丝绸之路旅游“，体会以下几方面的注意事项。 ④旅游活动内容要多样化，要注意劳逸结合。 二、设计旅游线路 2.设计旅游线路的注意事项 新课讲解 读教材43页的阅读“丝绸之路旅游“，体会以下几方面的注意事项。 ⑤突出旅游线路设计的主题。 二、设计旅游线路 2.设计旅游线路的注意事项 新课讲解 读教材44页的“北国冰雪之旅”，回答下列问题。 活动 北国冰雪之旅旅游线路有什么特点？ 时间安排合理、往返线路不重复、旅游与休息劳逸结合，突出了北国冰雪之旅旅游线路的主题。 二、设计旅游线路 2.设计旅游线路的注意事项 新课讲解 读教材44页的“北国冰雪之旅”，回答下列问题。 活动 该旅游线路的设计对你有什么启示？ 设计线路时，不要偏离这一次旅游的主题，要兼顾自己的时间、体力、经济等情况，以达到一次满意的旅游效果。 二、设计旅游线路 2.设计旅游线路的注意事项 新课讲解 设计旅游线路 根据小组讨论确定的旅游目的地，参照上面提供的旅游线路，自己设计一条旅游线路，并将你们小组的设计方案展示给全班同学，比一比看哪个小组的旅游线路最有吸引力。 实践 二、设计旅游线路 2.设计旅游线路的注意事项 三、出发前相关旅游物品的准备 列物品清单： 新课讲解 （1）必要的衣物 新课讲解 （2）地图 三、出发前相关旅游物品的准备 列物品清单： 新课讲解 （3）照相机（有条件的还可以带上摄像机、望远镜、指南针等） 三、出发前相关旅游物品的准备 列物品清单： 新课讲解 （4）足够的钱 三、出发前相关旅游物品的准备 列物品清单： 新课讲解 （5）必要的食物和水，常用的必备药品 三、出发前相关旅游物品的准备 列物品清单： 新课讲解 （6）小小针线包 三、出发前相关旅游物品的准备 列物品清单： 新课讲解 想想出门旅游还需要准备哪些物品？再补充一些吧。 活动 手电筒 消遣书 塑料袋子 巧克力 身份证或护照 三、出发前相关旅游物品的准备 列物品清单： 新课讲解 外出旅游，别忘了买保险。如果和旅行社联系，随团旅游，你就可以省去很多麻烦。 三、出发前相关旅游物品的准备 列物品清单： 课堂小结 第三节 学习与探究——设计一个旅游方案 选择旅游目的地 学习与探究——设计一个旅游方案 设计旅游线路 出发前相关旅游物品的准备 基本出发点 旅游目的地旅游资料的查询 确定旅游目的地 设计旅游线路的注意事项 列物品清单 当堂检测 读图，回答下列问题。 1.设计旅游线路时应该注意些什么问