10.1常见的酸和碱同步练习-2022-2023学年九年级化学人教版下册

人教版九年级下10.1常见的酸和碱 一、选择题 1. 物质的性质决定用途。下列物质的性质和用途对应关系错误的是 A.氢氧化钠呈碱性 用于治疗胃酸过多症 B.洗洁精有乳化作用 用于洗去碗筷上的油污 C.常温下碳的化学性质不活泼 用墨绘制字画 D.干冰升华吸热 用于人工降雨 A．A B．B C．C D．D 2. 下列叙述正确的是 A．合金的硬度一定大于各成分金属 B．最早的合金是黄铜 C．洗洁精清洗油污时发生乳化现象 D．浓硫酸可以干燥氨气 3. 将20g质量分数为98%的浓硫酸稀释为25%的稀硫酸。下列说法中错误的是 A．实验步骤：计算、量取、混匀、装瓶 B．实验仪器：量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、细口瓶 C．稀释浓硫酸时将水沿烧杯内壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌 D．浓硫酸不慎沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液 4. 正确的实验操作是获得实验成功的重要保证，如图所示的实验操作不正确的是 A．检查装置的气密性    B．给液体加热    C．过滤    D．稀释浓硫酸    5. 下列关于水的说法中，不正确的是 A．过滤是水净化的一种方法 B．水由氢气和氧气组成 C．实验室将硬水软化的方法是蒸馏 D．氧化钙与水反应放出热量 6. 下列描述中，前者是利用物质的化学性质，后者发生的是化学变化的是 A．稀有气体作电光源、　湿衣晾干 B．汽油用作燃料、　铁锅生锈 C．液氮制造低温环境　、小麦磨粉 D．生石灰用于食品加热、　滴水成冰 7. 下列涉及化学学科观点的说法，错误的是 A．微粒观：氧气是由氧原子直接构成的 B．结构观：锂原子和钠原子最外层电子数相同，化学性质相似 C．转化观：氢氧化钙和水可以相互转化 D．守恒观：化学反应前后各原子数目保持不变 8. 推理是提高化学学习效率的常用方法，下列推理正确的是 A．浓盐酸具有挥发性，所以浓硫酸也具有挥发性 B．碱性溶液能使酚酞变红，滴入酚酞后变红的溶液一定呈碱性 C．溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的液体一定是溶液 D．因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件 9. 实验现象的正确描述与记录是学好化学的关键之一。下列实验现象描述正确的是 A．铜丝放入硝酸银溶液中，铜丝表面有银白色的银产生 B．二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，石蕊溶液变成蓝色 C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体 D．在木炭还原氧化铜的实验中，可观察到玻璃管里的粉末由红色逐渐变成红棕色 10. 下列图示实验操作正确的是 A．稀释浓硫酸    B．取用石灰石    C．CO2验满    D．倾倒液体    二、填空题 11. 请用化学符号填空： (1)酸溶液中的阳离子______。 (2)任意一种稀有气体_____。 12. 现有①水；②干冰；③熟石灰；④一氧化碳：⑤铝；⑥金刚石等物质，请选用以上合适的物质，用其化学式填空。 (1)用来裁玻璃的是___________。 (2)改良酸性土壤的是___________。 (3)地壳中含量最高的金属元素___________。 (4)被誉为生命之源的物质是___________。 (5)用于人工降雨的是___________。 13. 关注化学中的“变”与“不变”，可以帮助我们建立正确的物质观、微粒观和能量观。下列情况中，一定改变的是________（填序号，下同），一定不变的是_____，可能改变的是______。 ①原子得失电子后，质子的数目 ②化学反应前后，分子的数目 ③二氧化锰放入过氧化氢溶液中反应前后，二氧化锰的质量 ④生石灰放入水中反应过程中，液体的温度 ⑤铜与硝酸银溶液充分反应前后，溶液的质量 三、综合题 14. 质量相等的两份锌粉，分别与质量相同、质量分数不同的稀硫酸反应，反应生成氢气的图像如图所示。 (1)用浓硫酸配制一定质量分数的稀硫酸时，正确的步骤为 （填序号，下同）。 A．计算 B．转移 C．稀释 D．量取 E．称取 (2)稀释浓硫酸时应 。 A．将水慢慢分批倒入酸中，并不时搅拌 B．将浓硫酸慢慢分批加入水中，并不时搅拌 C．将水和浓硫酸同时倒入容器中，并不时搅拌 D．将浓硫酸快速加入水中，并迅速搅拌 (3)两种稀硫酸的浓度比较：Ⅰ____ Ⅱ（填“”“”“” ）。 (4)氢气的体积所对应的质量如表： H2(V/L) 1.11 1.67 2.22 2.78 H2(m/g) 0.10 0.15 0.20 0.25 计算： ①恰好反应完全，产生H2的质量为____g。 ②完全反应时，加入稀硫酸Ⅱ的质量为100g，求稀硫酸Ⅱ中溶质的质量分数____。 学科网（