(抢分记背册)第一部分 模块一 第二单元夏商周时期早期国家与社会变革(课件PPT)-【练客中考】2024年新疆中考历史总复习新思路

历史 抢分记背册 课件使用说明 软件 使用 编辑修改 便捷操作 学科特色 本课件使用WPS2021版本制作，建议老师使用相应软件打开。 目录、返回目录、思维导图、几何画板等都有超链接，点击即可跳转至相应页面。 本课件全文可单击进行编辑修改。 公式由公式编辑器制作，可单击公式进行编辑。 第二单元　 夏商周时期：早期国家与社会变革 考点一　夏商西周的更替 第二单元　夏商周时期：早期国家与社会变革 考点二　西周分封制 1.分封依据： 　血缘关系远近　⁠和 　功劳大小　⁠。 2.分封对象： 　宗亲和功臣　⁠等。 3.目的： 　稳定周初的政治形势，巩固疆土　⁠。 4.特点： 　层层分封，等级森严　⁠。周代贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。 5.诸侯权力：在封地建立 　诸侯国　⁠，管理封地土地和人民，具有较大的独立性，受封者可以在封地内再分封。 6.诸侯义务：定期觐见、进献贡物、服从周王调兵。 7.作用：分封制保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。 血缘关系远近　 功劳大小　 宗亲和功臣　 稳定周初的政治形势，巩固疆土　 层层分封，等级森严　 诸侯国　 第二单元　夏商周时期：早期国家与社会变革 考点三　青铜器 1.特点：规模大、品种多、工艺高超。 2.概况：逐渐发展为礼器，成为象征王公贵族身份或国家权力的器物。 　司母戊鼎　⁠（或后母戊鼎）是迄今世界上出土的最重的青铜器。 司母戊鼎　 第二单元　夏商周时期：早期国家与社会变革 考点四　甲骨文 1.概况：甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。目前所知，我国有文字可考的历史从 　商朝　⁠开始。 2.意义：甲骨文是中国已发现的古代文字中 　年代最早、体系较为完整　⁠的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。已具备汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。 商朝　 年代最早、体系较为完整　 第二单元　夏商周时期：早期国家与社会变革 考点五　春秋争霸/战国七雄 1.春秋争霸： 　齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王　⁠等先后称霸，号令诸侯。到春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。一些强大的诸侯国的疆域不断扩展；出现了大规模的民族交融。 2.战国七雄：战国初年，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分，齐国由大夫田氏取代。当时的诸侯国有十几个，其中， 　齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦⁠七国的势力较强，史称 　“战国七雄”　⁠。促进了政治改革、国家统一和民族交融，也有利于百家争鸣局面的形成。 齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王　 齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦 　 “战国七雄”　 第二单元　夏商周时期：早期国家与社会变革 考点六　商鞅变法 1.概况：公元前356年，秦孝公任用 　商鞅　⁠主持变法。 2.内容： （1）政治：确立 　县制　⁠，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。 （2）经济：废除 　井田制　⁠；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役； 　统一度量衡　⁠。 （3）军事： 　奖励军功　⁠，对有军功者授予爵位并赏赐土地。 商鞅　 县制　 井田制　 统一度量衡　 奖励军功　 第二单元　夏商周时期：早期国家与社会变革 3.作用：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 第二单元　夏商周时期：早期国家与社会变革 考点七　都江堰 1.概况：公元前256年，由秦国蜀郡郡守 　李冰　⁠主持在岷江上修建的综合性的水利枢纽。 2.影响：都江堰建成后， 　成都平原　⁠成为沃野，被称为 　“天府之国。都江堰发挥出 　防洪、灌溉、水运　⁠等多方面的作用，充分反映出我国人民的智慧。 李冰　 成都平原　 “天府之国” 防洪、灌溉、水运　 第二单元　夏商周时期：早期国家与社会变革 考点八　老子/孔子 1.老子：春秋后期楚国人， 　道家　⁠学派创始人，著有 　《道德经》　⁠（又称《老子》），认为人们应顺应自然；世间的事物都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的；政治上主张“ 　无为而治　⁠”。 2.孔子：春秋后期鲁国人， 　儒家　⁠学派创始人，其核心思想是“ 　仁　⁠”，政治上主张 　以德治国　⁠；教育上，创办私学，主张“ 　有教无类　⁠”。其思想体现在 　《论语》　⁠一书中。 道家　 《道德经》　 无为而治　 儒家　 仁　 以德治国　 有 教无类　 《论语》　 第二单元　夏商周时期：早期国家与社会变革 考点九　百家争鸣 1.各学派代表人物及其主张 学派 代表人物 思想主张 墨家 墨子 墨家创始人，主张“ 　兼爱　⁠”“ 　非攻　⁠”；尚贤；提倡节俭 儒家 孟子 主张实行“ 　仁政　⁠”，提出“ 　民为贵，社稷次之，君为轻　⁠”的思想；反对一切非正义的战争 荀子 主张实行“ 　礼治