(精讲册)第一部分 板块三 八年级(下册) 第四单元 民族团结与祖国统一(课件PPT)-【练客中考】2024年新疆中考历史总复习新思路

2024-02-17
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历史 精讲册 课件使用说明 软件 使用 编辑修改 便捷操作 学科特色 本课件使用WPS2021版本制作,建议老师使用相应软件打开。 目录、返回目录、思维导图、几何画板等都有超链接,点击即可跳转至相应页面。 本课件全文可单击进行编辑修改。 公式由公式编辑器制作,可单击公式进行编辑。 第四单元  民族团结与祖国统一 目录 CONTENTS 1 考点精讲·夯基础 2 重难聚焦·提素养 返回目录 第四单元 民族团结与祖国统一 返回目录 第四单元 民族团结与祖国统一 政治:民族区域自治制度确立;“一国两制”伟大构想提出;在“和平统一,一国两制”方针的指导下,香港、澳门回归祖国,海峡两岸关系不断改善 经济:在民族区域自治制度下,民族地区经济快速发展 返回目录 第四单元 民族团结与祖国统一 通过民族区域自治制度的确立,认识当代中国政治制度的内涵及意义;知道“一国两制”对实现祖国完全统一的意义。 2022版课标 返回目录 第四单元 民族团结与祖国统一 考点精讲·夯基础 民族区域自治制度实行75周年[5年1考] 共同繁荣发展 ⁠ ⁠ 制度创新、国家治理、民族团结 [八下P60~P64] 民族区域自治制度[八下P60-P61] 确立 (1)1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》确定实行  民族区域自治 ⁠,后被载入宪法 (2)1984年,《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施 民族区域自治  考点 1 返回目录 第四单元 民族团结与祖国统一 民族区域自治制度[八下P60-P61] 实施 情况 目前,全国已经建立了  内蒙古 ⁠自治区(1947年成立,我国建立的第一个自治区)、  新疆维吾尔自治区 ⁠(1955年)、宁夏回族自治区(1957年)、广西壮族自治区(1958年)、西藏自治区(1965年成立,我国最后一个省级少数民族自治区)5个自治区,30个自治州,120个自治县(旗) 内蒙古  新疆维吾尔自治区  返回目录 第四单元 民族团结与祖国统一 民族区域自治制度[八下P60-P61] 地位 是我国的一项基本政治制度 意义 (1)从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利以及经济、社会、文化权利 (2)对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义,为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础[2023,17(2)] 返回目录 第四单元 民族团结与祖国统一 共同繁荣发展[八下P62-P64] 主要 措施 (1)党和政府在民族地区进行民主改革和社会主义改造 (2)加强民族地区的经济建设 (3)重视少数民族文化的保护与发展 (4)进行西部大开发,建设青藏铁路等 意义 使各族人民翻身做主人,迈进了社会主义社会;推动了民族地区经济发展和人民生活水平的提高;推动了少数民族文化的传承和发展;加强了祖国内地与边疆地区的联系 返回目录 第四单元 民族团结与祖国统一 ⁠ ⁠ 青少年如何维护民族团结?【家国情怀】 (1)要尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字,以实际行动自觉履行维护各民族团结的义务。 (2)要确立马克思主义民族观的基本立场,摆脱狭隘的民族观念,增强维护中华民族团结及国家统一的历史责任感。 (3)积极同分裂祖国、破坏团结行为做斗争。 返回目录 第四单元 民族团结与祖国统一 “一国两制”[5年2考] 香港、澳门回归[5年3考] ⁠ ⁠ 国家统一、制度创新 [八下P65~P69] 考点 1 “一国两制”[八下P65] 背景 解决香港、澳门和台湾的历史遗留问题,实现祖国统一是整个中华民族的强烈愿望 提出 进入改革开放和社会主义现代化建设新时期后,  邓小平 ⁠提出“一国两制”的伟大构想一国两制构想的提出最早是针对台湾问题,而首先用于解决香港问题 目的 实现祖国和平统一 邓小平  返回目录 第四单元 民族团结与祖国统一 “一国两制”[八下P65] 内涵 在祖国统一的前提下,国家的主体坚持  社会主义 ⁠制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变,享有高度的自治权 地位 “和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针 意义 为实现祖国统一大业指明了方向,为香港和澳门回归祖国开辟了途径[2022,19(2)、2021,6] 实践 香港、澳门回归祖国 社会主义  返回目录 第四单元 民族团结与祖国统一 香港、澳门回归[八下P66-P69] 史实 (1)  1997 ⁠年7月1日,中国对香港恢复行使主权。中华人民共和国香港特别行政区正式成立 (2)1999年12月20日,中国正式恢复对澳门行使主权,澳门回到祖国怀抱[

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