内容正文:
历史
精讲册
课件使用说明
软件
使用
编辑修改
便捷操作
学科特色
本课件使用WPS2021版本制作,建议老师使用相应软件打开。
目录、返回目录、思维导图、几何画板等都有超链接,点击即可跳转至相应页面。
本课件全文可单击进行编辑修改。
公式由公式编辑器制作,可单击公式进行编辑。
第四单元
新民主主义革命的开始
目录
CONTENTS
1
考点精讲·夯基础
2
重难聚焦·提素养
(1915年—20世纪20年代)
第四单元 新民主主义革命的开始
返回目录
第四单元 新民主主义革命的开始
返回目录
政治:工人阶级开始登上政治舞台;中国共产党的诞生使中国革命的面貌焕然一新
经济:民族工业在经历“短暂的春天”后开始走向萧条
文化:新文化运动和马克思主义的传播解放了人们的思想,推动了中国革命的进程
第四单元 新民主主义革命的开始
返回目录
了解新文化运动的基本内容,知道陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物,认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用;通过了解五四运动的基本史事,理解五四精神的内涵,认识五四运动是中国新民主主义革命的开端;通过了解陈独秀、李大钊传播马克思主义和中国共产党第一次全国代表大会的召开等史事,认识中国共产党成立的历史意义,理解伟大建党精神。
2022版课标
第四单元 新民主主义革命的开始
返回目录
考点精讲·夯基础
考点
1
新文化运动[5年1考]
思想解放、知识分子的担当[八上P56~P58]
背景 新生的中华民国很快陷入政治混乱的局面之中,一部分先进知识分子认识到必须进行一场思想文化领域的革新运动才能挽救民族危亡
开始
标志 1915年, 陈独秀 在上海创办《青年杂志》(从第二卷起改名为 《新青年》 ) ,并在创刊号上发表《敬告青年》一文
陈独秀
《新青年》
第四单元 新民主主义革命的开始
返回目录
口号 民主(“德先生”)、科学(“赛先生”) 学习层面 思想文化
重要阵地 《新青年》和 北京大学 领导阶层 先进知识分子
★基本内容 (1)思想革命:抨击旧道德和旧文化;提倡民主与科学;提倡男女平等,个性解放
(2)文学革命:推倒旧文学,建设新文学,主张以白话文作为新文学的语言
北京大学
第四单元 新民主主义革命的开始
返回目录
★
代表
人物 陈独秀 (1)1915年在上海创办《青年杂志》,首先提出民主与科学两大口号
(2)1917年,发表《文学革命论》,主张推倒旧文学,建设新文学
李大钊 《新青年》的主要撰稿人之一,宣传民主、科学精神,抨击旧礼教、旧道德
第四单元 新民主主义革命的开始
返回目录
★
代表
人物 胡适 1917年,在《新青年》上发表 《文学改良刍议》 ,主张以白话文作为新文学的语言
鲁迅 发表第一篇白话小说 《狂人日记》 ,以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质,成为一篇讨伐封建主义的檄文
蔡元培 1917年就任北京大学校长后,着力营造“兼容并包”和“思想自由”的学术研究氛围
《文学改良刍议》
《狂人日记》
第四单元 新民主主义革命的开始
返回目录
★地位 新文化运动是一次空前的思想解放运动
★作用
[2022,19(3)] (1)动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼
(2)为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用
(3)打开了遏制新思想涌流的闸门,掀起了一股思想解放的潮流
第四单元 新民主主义革命的开始
返回目录
局限性 对于中国传统文化的看法带有一定的片面性
启示 要解放思想,善于学习和吸收优秀的思想文化,对传统文化要批判地继承;要学习陈独秀等人追求真理、求真务实的精神,不断创新,推动社会发展
第四单元 新民主主义革命的开始
返回目录
考点
2
五四运动105周年[5年2考]
人民的力量、革命精神 [八上P59~P62]
时间 1919年5月4日(五四青年节的来历)[2019,18(1)]
导火索 1919年,巴黎和会上中国外交失败
口号 “外争主权,内除国贼”(最能反映反帝反封建的性质)、“誓死力争,还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等
第四单元 新民主主义革命的开始
返回目录
目标 直接目标:严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥;
根本目标:救亡图存
过程 阶段 时间 斗争中心 先锋/主力 斗争形式
前期 1919年5月4日— 6月初 北京 青年学生 集会、游行示威、罢课
后期 1919年6月5日后 上海 工人阶级 工人罢工、商人罢市
第四单元 新民主主义革命的开始
返回目录
结果 北洋政