（精讲册）第一部分 板块一 七年级（下册） 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代(课件PPT)-【练客中考】2024年新疆中考历史总复习新思路

历史 精讲册 课件使用说明 软件 使用 编辑修改 便捷操作 学科特色 本课件使用WPS2021版本制作，建议老师使用相应软件打开。 目录、返回目录、思维导图、几何画板等都有超链接，点击即可跳转至相应页面。 本课件全文可单击进行编辑修改。 公式由公式编辑器制作，可单击公式进行编辑。 第一单元　 隋唐时期：繁荣与开放的时代 目录 CONTENTS 1 考点精讲·夯基础 2 重难聚焦·提素养 （581—907年） 第一单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 第一单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 政治：政权分立局面结束，统一多民族国家发展；科举制度创建并完善 经济：封建经济繁荣发展；唐朝中期后，经济重心开始南移 民族关系：唐朝与周边少数民族关系发展，民族交融加强 科技文化：文学艺术领域全面繁荣 对外交流：开放、兼收并蓄，隋唐文化深刻影响周边国家 第一单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 　　通过了解隋朝的兴亡、“贞观之治”与“开元盛世”，知道隋朝速亡和唐朝兴盛的原因；了解科举制度创建、大运河开通、文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史事，从制度、经济、文学艺术、民族交往、中外文化交流等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位；通过了解“安史之乱”后藩镇割据和五代十国的局面，认识唐末五代的社会危机。 2022版课标 第一单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 考点精讲·夯基础 大概念1　统一多民族封建国家的发展与繁荣 ⁠ ⁠ 制度创新、教育、工程建筑、文化遗产[七下P2～P4] 隋朝统一[七下P2－P3] 建立 581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝 统一 及意义 （1）统一：589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国 （2）意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势 隋朝的兴亡：隋朝统一　开创科举制度　开通大运河　隋朝灭亡 考点 1 第一单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 开创科举取士制度[七下P3] 背景 魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能 创建 （1）隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度 （2）隋炀帝时， 　进士科　⁠的创立，标志着 　科举制　⁠的正式确立 特点 注重考察人才的学识；将考试与选官结合起来；择优录取 进士科　 科举制　 第一单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 开创科举取士制度[七下P3] ★ 影响 （1）对政治：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动 （2）对教育文化：推动了教育的发展 （3）对后世：科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1 300年 第一单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 开通大运河[七下P3] 时间 从605年起开凿（隋炀帝统治时期） 目的 加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治 概况 以 　洛阳　⁠为中心，北抵涿郡（今北京），南至余杭（今浙江杭州），全长2 700多千米 地位  　隋朝大运河　⁠是古代世界上最长的运河 影响 加强了南北地区的政治、经济和文化交流 洛阳　 隋朝大运河　 第一单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 隋朝灭亡[七下P4] ★原因 隋炀帝的残暴统治致使民不聊生，社会矛盾激化，导致大规模的农民起义 概况 618年，隋炀帝在江都被叛军杀死，隋朝灭亡 ⁠ ⁠ 赵州桥：由隋朝工匠李春设计并主持建造，是世界上现存最古老的石拱桥之一。 第一单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 　　　　⁠ ⁠ 民生、盛世局面、国家治理[七下P6～P10、P14] 唐朝 建立 618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安，随后消灭了各支起义军和割据势力，平定了全国 唐朝兴盛：唐朝建立“贞观之治”　[5年1考] 武则天“开元盛世”[5年1考] 唐朝兴盛的原因 考点 2 第一单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 “贞观之治”[七下P6－P8、P10、P14] 概况 626年，李世民即位，次年改年号为“贞观”，他就是 　唐太宗　⁠。唐太宗统治期间（627— 649年）在历史上称之为“贞观之治”[2022，3] 出现 原因 唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流；广纳贤才、知人善任 唐太 宗　 第一单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 返回目录 “贞观之治”[七下P6－P8、P10、P14] ★ 治国 措施 （1）政治：①进一步完善三省六部制；②制定法律，减省刑罚；③增加科举考试科目，进士科逐渐成