(精讲册)第一部分 板块一 七年级(上册) 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融(课件PPT)-【练客中考】2024年新疆中考历史总复习新思路

2024-01-17
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历史 精讲册 课件使用说明 软件 使用 编辑修改 便捷操作 学科特色 本课件使用WPS2021版本制作,建议老师使用相应软件打开。 目录、返回目录、思维导图、几何画板等都有超链接,点击即可跳转至相应页面。 本课件全文可单击进行编辑修改。 公式由公式编辑器制作,可单击公式进行编辑。 第四单元  三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 目录 CONTENTS 1 考点精讲·夯基础 2 重难聚焦·提素养 (220—589年) 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 返回目录 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 返回目录 政治:政权并立,更迭频繁 经济:江南地区得到开发,南北经济发展差距缩小;海外贸易发展 民族关系:各民族交往交流与交融加强;北方少数民族封建化进程加快 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 返回目录 通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北魏孝文帝改革、人口迁徙和区域开发,认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义;通过了解这一时期的科技和艺术成就,如祖冲之的数学成就,认识传统文化的继承与创新。 2022版课标 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 返回目录 考点精讲·夯基础 大概念1 三国两晋南北朝时期的政权更迭 官渡之战 赤壁之战 三国鼎立[5年1考] [七上P80~P83] 三国鼎立形势图 考点 1 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 返回目录 三国鼎立[七上P82-P83] 国号 建立时间 建立者 都城 经济发展 魏 220年 曹丕 洛阳 重视农业生产,大力兴修水利 汉(蜀汉) 221年 刘备 成都 发展经济,改善民族关系,加速了西南地区的开发 吴 229年 孙权 建业(今南京) 开发江东,发展海外贸易。230年孙权派卫温到达夷洲,加强了大陆与台湾的联系 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 返回目录 两晋南北朝时期的政权更迭 八王之乱 淝水之战[七上P85~P86、P89~P91、P93~P94] 两晋南北朝时期的政权更迭 ⁠ ⁠ 考点 2 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 返回目录 两晋南北朝时期的政权更迭 淝水之战:383年,前秦苻坚发动对东晋的战争,企图统一中国;淝水之战中东晋以少胜多,成功抵御了军事威胁,统治局面相对稳定;前秦很快瓦解,北方再度陷入分裂和混战状态(相关成语:风声鹤唳、草木皆兵、投鞭断流、东山再起) 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 返回目录 大概念2 民族交往交流交融 人口迁徙 北方 游牧 民族 内迁 概况 东汉、魏、晋时期,我国北方的游牧民族氐族、羌族、匈奴族、羯族和鲜卑族不断内迁 影响 (1)部分内迁民族起兵反晋,推翻了西晋统治,形成十六国局面 (2)各民族之间经济、文化交流频繁,促进了民族交融[2022,2] 考点 3 人口迁徙[5年1考] 江南地区的开发 [七上P86~88、P91~P92]⁠ 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 返回目录 人口迁徙 北方 人口 南迁 原因 西晋末年以来,北方连年战乱,南方相对安定,北方人民为躲避战祸南下 概况 西晋“  八王之乱 ⁠”以来,中原人口纷纷南迁,形成中国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。东晋后期,长江中下游地区布满了南迁的流民 影响   北方人的南迁 ⁠给江南地区输送了大量的劳动力和先进的生产工具与生产技术,促使江南地区得到开发 八王之乱  北方人的南迁  第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 返回目录 江南地区的开发 原因 (1)社会因素:北人南迁给江南地区带来大量的劳动力,和先进的生产工具与生产技术 (2)自然因素:江南地区自然条件优越 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 返回目录 江南地区的开发 表现 (1)农业:耕地面积增加,兴修水利工程;改进农业生产技术;实行多种经营 (2)手工业:在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展 (3)商业:南朝时的建康,是当时商业最为活跃的大都市 (4)海外贸易:江南地区的开发促进了海外贸易的发展 影响 为我国古代经济重心南移奠定了基础;促进了海外贸易的发展 经济重心南移完成于南宋 第四单元

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