第六章 第二节 幼儿形成运动技能的过程（练习）-《幼儿教育心理学》（高教版第三版）同步精品课堂

6.2：幼儿形成运动技能的过程 一、选择题 1．下列选项中，不属于幼儿形成运动技能的过程的是（ ） A. 观察阶段 B. 模仿阶段 C. 整合阶段 D. 熟练阶段 2.幼儿掌握运动技能的必要前提是（ ） A. 定向阶段 B. 模仿阶段 C. 整合阶段 D. 熟练阶段 3.下列选项中，不属于模仿阶段的特点的是（ ） A. 稳定性差 B. 动作较迟缓 C. 有效分配注意 D. 顾此失彼 4. 关于整合阶段的说法，不正确的是（ ） A. 有一定的精确性和灵活性 B. 动觉体验增多 C. 是运动技能形成过程中的关键环节 D. 已经有很强的稳定性 二、判断题 1. 动作技能的熟练阶段已经不需要付出任何注意和意志努力。 2. 所有儿童对成人的模仿都属于动作技能的模仿阶段。 3. 整合阶段是由模仿到熟练的过渡阶段。 4. 定向阶段是可有可无的。 三、简答题 简述幼儿形成运动技能的过程。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 6.2：幼儿形成运动技能的过程 一、选择题 1．下列选项中，不属于幼儿形成运动技能的过程的是（ ） A. 观察阶段 B. 模仿阶段 C. 整合阶段 D. 熟练阶段 【答案】A 2.幼儿掌握运动技能的必要前提是（ ） A. 定向阶段 B. 模仿阶段 C. 整合阶段 D. 熟练阶段 【答案】A 3.下列选项中，不属于模仿阶段的特点的是（ ） A. 稳定性差 B. 动作较迟缓 C. 有效分配注意 D. 顾此失彼 【答案】C 4. 关于整合阶段的说法，不正确的是（ ） A. 有一定的精确性和灵活性 B. 动觉体验增多 C. 是运动技能形成过程中的关键环节 D. 已经有很强的稳定性 【答案】D 二、判断题 1. 动作技能的熟练阶段已经不需要付出任何注意和意志努力。 【答案】× 2. 所有儿童对成人的模仿都属于动作技能的模仿阶段。 【答案】× 3. 整合阶段是由模仿到熟练的过渡阶段。 【答案】√ 4. 定向阶段是可有可无的。 【答案】× 三、简答题 简述幼儿形成运动技能的过程。 【答案】 1.定向阶段 2.模仿阶段 3.整合阶段 4.熟练阶段 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$