第二单元 7 大雁归来-【勤径学升】2023-2024学年八年级下册语文同步练测（统编版）

八年级语文（下册） 7*大雁归来 <《基础巩固练一 [答秦7] 下列加点字的注音全部正确的一项是 ( D.这些孤雁是伤心的单身。 A.雾霭(i) 纠正(jio) 缄默(xian) 主干：孤雁是单身。 B.迁徙(x) 撤回(zhé) 沼泽(zhǎo) ⑤依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最 C.黑鹏(i) 半璞鹬(y心) 弥漫(mi) 恰当的一项是 ( ) D.喧闹(Xudn) 频繁(bin) 偶尔(r) 让适当的人处在适当的位置上，承把适当 ②下列词语中没有错别字的一项是 ( 的责任是非常重要的。 大雁这种团队 A.寒暄 赌注 偷偷摸摸 性强的动物，总是能给人以无限的启发。 B.瞄准 守猎 一声不响 ①雁群会挑选一只最强壮的大雁担任头雁，掌 C.纠正 邀请 目空一切 控方向.带领所有的大雁飞翔。 D.滑翔 凋零 有益无陨 ②雁阵中也蕴含了这个道理。 3下面句中加，点的词语运用不恰当的一项是 ③爱护、关怀、鼓舞每一只大雁，防止它们掉队。 ( ④这样的安排既保证了团队的飞行效率，又保 A.11月份南飞的鸟群，目空，切地从我们的头 护了新生力量的成长。 上高高飞过。 ⑤然后挑选另外两只强壮的大雁断后，让它们 B.乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不 照顾年幼体弱的大雁。 移地向南飞行20英里直达最近的大湖的大 A.①⑤④32 雁相比，它的飞行也就成了曲线。 B.②①⑤3④ C.与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地 C.①2④3⑤ 做一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。 D.②①④3⑤ D.观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时的景 6下列说法中，有误的一项是 观巧夺天工。 A.《大雁归来》标题中“归来”意味着曾经离去， 4下列选项中，句子主干提取有误的一项是 在离去与归来中蕴含着生物对气候、环境的 ( 反应。 A.当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天 B.《大雁归来》一文表达了作者对野生动物的喜 就来到了。 爱之情，呼吁人们保护野生动物 主干：春天来到。 C.《大雁归来》一文做到了形象性、知识性、抒情 B.1946年4月11日，我们记录下来的大雁是 性的完美结合。 642只。 D.利奥波德是一个热心的观察家，一个敏锐的 主干：我们记录大雁。 思想家和一个造诣极深的文学巨匠，也是一 C.单调枯燥的数字竞能如此进一步激发爱鸟者 个有着国际威望的科学家和环保主义者，被 的感伤， 称为“英国的先知”。 主干：数字能激发感伤 见此阁标酿科音纸信扫码领取配套资源稳步提升成绩 第二单元 《能力提升练 )课外类文圆读 风暴的袭击，抵达刚果的雨林，最后到达南非。经过 (广东模考)阅读下面的文字，回答问题。 超过10000千米、长达4个月的旅程，只有大的一 【材料一】 半的成年个体能够存活下来。这是多么悲壮的旅程 ①每年春天和秋天，人类会惊奇地仰望着天上 啊！ 那些成群结队、遮天蔽日而又神秘莫测的旅客 (选自《候鸟的迁徙》，有删改) 候鸟。经过亿万年的自然进化，候鸟形成了每年在 【材料二】 繁殖地与越冬地之间沿相对固定的路线往返迁徙的 ①我们常听到的解释是因为气温低，鸟儿受不 独特习性。全世界9000多种鸟类中，超过三分之 住寒冷才不得不飞往温暖的赤道地区。但这个解释 一的鸟都是候鸟，每年迁徙的候乌数量可达100亿1 其实是经不起推敲的。为了解释鸟儿的迁徙活动， 只。 科学家提出了许多假说，但都存在各自的理论漏洞。 ②经过长期监测，鸟类学家认为全世界候鸟迁1 例如，有的科学家认为鸟类起源于南方，被分裂的大 徙路线主要有以下几条：东亚一澳大利亚、中亚一印 陆带去了北方，所以要飞回来。有的科学家认为，鸟 度、西亚一东非、黑海一地中海、大西洋一美洲、密西 类起源于高纬度地区，然后被冰川逼到了南方，冰川 西比一美洲和太平洋一美洲。这些迁徙路线就如一 逃去后为了重返北方才养成了迁徙的习性。候鸟迁 条条“高速公路”，任由鸟儿们飞来飞去，前往各自】 徙并不是“游子回乡”，而是出于自己的本能。 的目的地。 ②前几年，美国亚利桑那大学的W·Alice ③在迁徙的过程中，鸟类展示了非凡的智慧。 Boyle和Courtney Conway两位科学家提出了一个非 硫磺鸥是美国东部随处可见的一种鸣禽，每年秋季，常简单的解释，为研究鸟类迁徙提出了一个新的思 它们都会飞行3800千米，到达越冬地一墨西哥路。他们认为，鸟类迁徒的原因是—饿，说得专业 南部、巴拿马等地。让人惊奇的是，它们是以星星为点儿叫“季节性的食物缺乏”。他们研究发现，鸟类 标记进行迁徙的。具体用来判断方位的是北极星中 之所以迁徙，并不是因为它们受不了低温，而是当气 心约35°以内的北方天空，也就是说，在这个区战的 温降低时，一些地区会出现食物短缺的现象，通得生 大熊座、小熊座、天龙座，仙女座，仙后座等都是它们