合成同学纪念册（教案）五年级上册信息技术中图版

合成同学纪念册教学设计 年级：五年级　　学科：信息技术 课题名称 合成同学纪念册 课时 一课时 教学目标 知识与技能 运用美图秀秀软件中的自由拼图分别合成已经处理过的图片，掌握自由拼图的方法和技巧，特别是书上的小技巧要掌握。 过程与方法 掌握插入背景图片的方法，也可以利用该软件自带的背景，能够对拼合图片的位置进行相应的调整。 情感态度与价值观 培养学生鉴赏美、创造美和感受美的能力，发挥自己的想象让自己的作品更美观，培养学生实践能力。 教学重点 合成数码同学纪念册并展示汇报。 教学难点 插入自己喜欢的背景图片的方法 教学准备 ＰＰＴ，教材，计算机教室，每台学生机上有可方便使用的美图秀秀软件，已处理过的图片。 教学方法 演示法、任务驱动法 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入 同学们，现在我们的页面图片已经制作好了，那如何将它合成数码同学纪念册呢？ 学生自主搜索合成数码同学纪念册的工具并合成，教师巡视指导，对找不到方法的给予帮助。 锻炼学生的自主学习能力和上台表演的能力。 新授内容一 接下来每个小组由学生代表展示同学纪念册并汇报学到的方法。 各组分别派代表讲解自己的纪念册 各组可按如下内容汇报： 本组编辑的版面有      张，分别是                                 。 在制作纪念册的过程中，通过自主探索，我们还掌握了以下编辑图片的新技能： 我认为在版面设计和制作时： 一张图片的叠加效果越多越好。  图片的编辑应以突出图片内容为目的。  根据版面的整体效果，对图片进行合适的编辑处理......  我使用的数码同学纪念册合成工为：                                   。 学生代表自己发挥想象并进行讲解 小结　 本节课我们学习了合成同学纪念册，每个小组都有其独特的想法，运用的合成工具也不是同一个，有的用美图秀秀，有的用ｗｏｒｄ，ＰＰＴ。 仔细听讲 给学生建立知识框架，以强调本节课的重点知识 布置作业 自己想一个主题制作一个纪念册或者宣传册等，两周后交。 独立完成自己的作品 发挥自己的想象力 板书设计 合成数码同学纪念册并展示汇报。 教学反思 本节课的教学目标基本完成，学生的听课效率还可以，基本的操作都会，希望学生能够终生牢记，不忘记这些操作。 学科网（北京）股份有限公司 $$